冬487紫露花开王健
在最美的人间四月天，我们来到“江海门户，状元故里”海门。新教育研究院的副院长徐新海说：来海门看的就是海门的教育、海门的新教育。
新教育的每月一事活动在这里展示，我们领略了海门的“每月一事”活动的精华，我们感受到了新教育每月一事的魅力。每月一个好习惯，教给学生一生有用的东西，好习惯要从小养成。培养好习惯要从小事做起，好习惯成就好人生。专家的讲座、榜样教师的叙事、校长沙龙、学生展示，汇成里一个丰富多彩的精神文化大餐。我们学习着、记录着、感动着、觉醒着……
从海门回来，我们学校便开始了我们的“每月一事”新教育活动。
首先，我和负责德育的刘校长、张主任一起讨论，我们的活动如何规划，如何营造气氛，如何将习惯养成的理念渗透到每一位老师心田。经过我们一次次的讨论，最后决定，我们从五月——学会劳动开始，我们的新教育活动。并细致安排五月的每一周活动。
接着，利用周五例会，我们进行了“新教育每月一事活动的动员会”，张主任做了周密的安排与布置。
五月三日，国旗下我们进行了隆重的每月一事活动的开启仪式。仪式上韦校长首先发言，他告诉孩子们，好习惯要从小事做起，五月让我们从学会扫地做起，学会劳动。刘校长为全体师生讲述了一个关于劳动创造美好的绘本故事《花婆婆》，并号召孩子们学习花婆婆，做一件让学校变得更美好的事情。张主任带领孩子们进行了宣誓：好习惯成就好人生，好习惯从小养成。五月让我们学会劳动。学会整理，学会扫地，学会捡纸，学会洗衣。学会做饭，学会自己的事情自己做。
开启仪式结束后，校园、教室以“劳动最光荣“为主题办了板报。学校操场、校园的电子屏上，滚动播放”新教育的每月一事，五月让我们学会劳动，好习惯成好人生“等标语，有的班级还办起了手抄报，并展示在走廊上，教室里。
我们的活动分四个方面：主题阅读、主题实践、主题评价、主题展示。
各年级的新教育负责人，利用五一三天假期，搜集有关劳动的儿歌、诗词、美文，并制作成精美的课件，供每一个早上的晨诵。用经典滋润孩子们的心田，用文化熏陶孩子们的气质。就这样，一首首劳动的赞歌唤醒了孩子们对劳动的尊重，对劳动者的敬仰。
第一周的周末，我们发放了新教育每月一事活动的告家长书以及记录孩子在家劳动的记录表，利用短信通知家长，配合学校，对学生进行劳动习惯的培养。家校携手，共建劳动之花。
第二周，继续我们的主题阅读，学会劳动从学会整理做起，还开展了“小眼睛会发现”，实践活动，用自己的双手做一件让自己的教室变得更美丽的事情。
从班级博客中我也发现了很多篇来自孩子们的创作：劳动最光荣的博文。孩子们用文字记录家里帮父母做家务的事情，以及劳动后的愉悦心情。有的还用照片记下了劳动的瞬间。老师们也转变了观念，提高了认识，从自己的孩子劳动习惯培养做起，带动家长、引领学生，从小事做起，培养良好的习惯。
每一间教室也在每月一事活动中悄然发生着变化：书桌上学习用具、书桌里的书本、教室的桌椅更整齐了，走廊上的花草有人管理了、墙壁文化规范丰富了。
好习惯的养成，不仅在校园、教室，更重要的是在家里。我们用给家长一封信的方式，以“好习惯在家中养成”为题，精心制定“家校携手培养习惯”记录表。提高家长参与的意识，改变家长唯学生学习成绩为评价孩子的唯一标准的单一评价方式，将“好习惯受益终生”的理念深入到每一个家长的心中。
第三周，第四周，我们在继续发放了新教育每月一事活动的告家长书以及记录孩子在家劳动的记录表，利用短信通知家长，配合学校，对学生进行劳动习惯的培养。家校携手，共建劳动之花。
通过家长反馈，我们看到了活动的成效，各班都出现一些尊重劳动、热爱劳动的好孩子。家长对于这次活动给予了很高的评价。
庆六一文艺汇演中二一班同学的《给妈妈洗脚》，展示了一个个爱劳动的好孩子；五五班孩子自编自演的课本剧《幸福是什么》，演绎了一个劳动创造美好生活的精彩故事；一四班同学的《劳动最光荣》儿歌联诵，表达了孩子们对劳动的热爱和做劳动之星的决心。
五月份，我们还开展了以劳动为主题的晨诵、阅读课程。杨珍珍老师为我们展示了《劳动最光荣》的晨诵课；廉艳萍老师分享了以劳动为主题的群文阅读《走进叙事诗》；李慧老师的《致劳动者》诗歌课程，为老师们做出了榜样，引领劳动课程的有效开展。很多班级还创造性地开展《五月，让我们学会劳动》的手抄板、绘画比赛，教室里、教室外孩子们的作品展示出来，吸引着课下孩子们观看。班级博客、教师博客里多篇以劳动为主题的图文并茂的优秀作品，展示了师生在劳动月里的丰硕成果。
新教育倡导教给孩子一生有用的东西——良好的习惯，五月，学会劳动。通过主题阅读，主题实践，活动展示，取得了很好的效果，我们将继续新教育的每月一事活动，把培养孩子良好习惯作为最重要的教育来做。
附：给家长的一封信
好习惯在家中养成
——五月，让我们学会整理
亲爱的家长朋友：
你们好！
著名教育家叶圣陶先生说：教给学生一生有用的好习惯，是教育的根本目的。“少成若天性，勤始赢未来。”好习惯成就好人生，好习惯要从小养成。
为此，我们学校将进行新教育的每月一事活动。每月一事，就是通过阅读，实践，评价，展示等活动，实现每月一个好习惯的培养。12个月12个好习惯，比如，1月学会吃饭，2月学会不闯红灯，3月让我们种下一棵树，4月学会阅读，5月学会扫地……每一个小事的背后，都蕴含着一个好习惯。关于节约，规则，公益，学习，劳动等。这些都是孩子一生有用的好习惯。
“一屋不扫，何以扫天下”。任何伟大的人，都是从会扫地这样的小事做起的。
五月，让我们学会劳动。学会劳动从小事做起，从学会整理开始。在校老师教给学生整理学习用具，书包，书桌，教室；在家家长监督孩子整理书包，书桌，物品，床铺，屋子。
专家认为，一个好习惯的养成，需要21天的坚持做，60天的巩固完善。任何一个好习惯的培养，都要经历从被动（要求做）到主动（愿意做）然后才能达到自动（习惯做）的三个过程。
学会整理，学会扫地，学会洗衣，学会做简单的饭菜，学会自己的事情自己做。学会一般的家务劳动，有利于孩子智力的发展。大教育家苏霍姆林斯基说过：孩子的智慧在手指间。手脑并用，才能心灵手巧。
通过劳动习惯的培养，让孩子养成劳动习惯，学会简单劳动。通过劳动，让孩子体会到父母的辛苦，尊重父母的劳动，是我们进行这次活动的目的。
活动要求，家长配合学校，做好监督和评价。及时记录孩子成长的瞬间，可以用文字，可以用照片，通过班级微信圈，反馈给老师，让老师、更多的家长分享孩子在家的表现，对孩子及时鼓励，树立班级榜样，更好地促进良好习惯的培养。
“每天劳动10分钟，养成劳动好习惯。”
诚恳地邀请您的参与，相信您的孩子会越来越优秀。
“教给孩子一生有用的东西——良好的习惯。从小事做起，贵在坚持！”
木城一小德育处
2016年5月
家校携手，培养习惯
——五月，让孩子学会劳动
木城一小 ----年级----班 孩子姓名：----------家长----------
“一屋不扫，何以扫天下”。任何伟大的人，都是从会扫地这样的小事做起的。 五月，让我们学会劳动。学会劳动从小事做起，从学会整理开始。在校老师教会学生整理学习用具，书包，书桌，教室；在家家长监督孩子整理书包，书桌，物品，床铺，屋子。 让我们在爸爸妈妈的帮助和监督之下，养成一个好习惯吧！
时间
整理书包
整理书桌
整理物品
整理床铺
整理房间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
请家长结合孩子在家实际情况，任选一项或多项进行监督和评价。（做了就加一颗星，做得好的就加两颗星。及时记录孩子的表现，可以是文字，可以是照片，分享到我们班级的qq群里，给其他的孩子做榜样。）
我的当家感受（选择图形涂色）
（满意） （不满意） （还可以）
（孩子根据自己每天的表现进行评价，涂红相应的表情。）
本周您对孩子的评价：
好习惯在家中养成
——六月，让我们学会扫地
亲爱的家长朋友：
你们好！
五月，我们学校推出新教育的每月一事活动——让我们学会劳动，在各位家长的支持配合下，得到了很好的效果，各班都涌现了很多热爱劳动的孩子。从家长的反馈意见、微信群留言、孩子表现、教师的班级叙事博文、学生的以劳动为主题的博文中，我们看到了老师、家长、孩子的坚持与努力。
新教育的每月一事良好习惯的养成教育，离不开家庭教育的支持，习惯养成应该是家校分工合作，习惯养成是一件长久的复杂的循序渐进，螺旋上升的家校工程，六月我们要继续以劳动为主题的活动——六月，让我们学会扫地。
一个孩子习惯的养成，如果在孩童时期，没有养成，等到了成年后，是不容易养成的。。比如，孩子从小没有养成对书籍的浓厚兴趣，没有养成热爱读书的好习惯，等大长大了，成年了，很难坐下来，很难坚持读书，我们大人都有深刻体会。一个孩子从小没有劳动的意识，没有学会一些力所能及的简单的劳动，等长大了就很难再培养。
21天养成一个好习惯，90天成就一个好习惯。习惯的养成，需要三个阶段：第一是被动，21天遵循，不得不做；第二是主动，60天认同，愿意去做；第三是自动，90天内化为一种习惯，不做不行。
小时候养成一个好习惯，一生受用。
新教育发起人、中国教育风云人物、中国教育学会副会长朱永新，从小在父亲的强制、监督、逼迫下养成了闻鸡起舞的习惯，他每天早上五点起床，读书写作两个小时，五十年如一日成就了他辉煌的人生；孙云晓因为一个偶然的机会，十一岁爱上阅读，养成了读书的好习惯，成就了一个作家、一个教育家的梦想。奥运会火炬手，大学生代表李红，从小跟着父亲每天坚持跑步10000米，养成了习惯，从不间断。在一次大学生马拉松长跑比赛中，遇到了奥地利的一位和她一样热爱跑步的男孩，从此一见钟情，好习惯成就了他的奥运梦、好婚姻。吴牧天的成功在于，出国之前爸爸送给他的一个礼物——每天写一篇自我管理的日记，用邮件发给父母，一年下来，一步30万字的自我管理手记，成为他人生的第一部书。
活动要求，家长配合学校，做好监督和评价。及时记录孩子成长的瞬间，可以用文字、照片，通过班级微信群，反馈给老师，让老师、家长分享孩子在家的表现，对孩子及时鼓励，树立班级榜样，更好地促进良好习惯的培养。
每天劳动10分钟，养成劳动好习惯。
诚恳地邀请您的参与，星星您的孩子会越来越优秀。
教给孩子一生有用的东西——良好的习惯。从小事做起，贵在坚持！”
木城一小德育处
2016年6月
家校携手，培养习惯
——六月，让孩子学会扫地
木城一小 ----年级----班 孩子姓名：----------家长----------
“一屋不扫，何以扫天下”。任何伟大的人，都是从会扫地这样的小事做起的。 五月，让我们学会劳动。学会劳动从小事做起，从学会整理开始，学会打扫开始。在校老师教育学生自己的事情自己做，通过阅读诗歌、故事体会劳动创造美好生活；在家家长教会并监督孩子每天坚持做一件力所能及的家务劳动。
让我们在爸爸妈妈的帮助和监督之下，养成一个好习惯吧！
时间
扫 地
抹 桌
倒 垃 圾
拖 地
整理自己的房间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
请家长结合孩子在家实际情况，任选一项或多项进行监督和评价。做了就加一颗星，做得好的就加两颗星。及时记录孩子的表现，可以是文字，可以是照片，分享到我们班级的qq群里，给其它的孩子做榜样。
我的当家感受（选择图形涂色）
（满意） （不满意） （还可以）
（孩子根据自己每天的表现进行评价，涂红相应的表情。）
本周您对孩子的评价：
孩子的自我评价： ——————————————————————————————————————————————————
