开学第一周的周五我们就召开了全校的家长会，并且发了上个学期期末的考试卷。我想一定有很多家长回家后，拿着考试卷反复质问学生为什么考得不好，上次考的就不怎么样，这次就更退步了等等吧！
其实，对于五年级的孩子来说，他们正是有点叛逆的时候，尽管你这样责备他，但是孩子真的听进去了多少呢？估计，大多是左耳朵进右耳朵出吧。甚至，可能还会在心里把老师家长都狠狠得骂了个遍吧。人到了某种年龄程度后，经常会在心里对自己说“我必须做得更好”、“不能比这次差”，但是也会有“我已经很努力了，怎么还骂我”的想法交错在一起。那么，到底孩子有多努力，他接下来要努力的方向是什么，你和孩子都知道么？
有些家长可能会认为要多表扬，不能总是批评。但是，假设一个孩子这次考了50分，下次考了55分，家长就将他好好的表扬了一番，结果孩子可能以为这样的成绩就很不错了，而沾沾自喜。那么就会给孩子造成一个错觉，这样的成绩也不错啊！
必须让学生对于自我要求的水准以及努力的方向有所认识。我在这里教给大家一个方法，那就是将孩子上个学期多考的最高分和最低分的考试卷，按照科目分别张贴在墙上。当然，一定是要距离这个学期较近的成绩才行啊！这样，孩子看到最高分，就会感到很有信心，鼓起勇气继续努力学习，争取考出比这张卷子更好的成绩来；看到最低分，就会不断的提醒自己，自己可不能再犯同样的错误，考出这么差的成绩来。只有这样，孩子才能有目标，有最低限，学习成绩才会不断提高。
