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规矩和习惯作文

2017-03-27 
规矩和习惯“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”威廉·詹姆
 

规矩和习惯


     “播下一个行动,收获一种习惯;下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”威廉·詹姆士如是说。

————题记


     “没有规矩,不成方圆”,这是老一辈人传下来的至理名言。孔老夫子也说,“少成若天性,习惯如自然”。什么是规矩?什么是习惯?它们之间又有什么关系?这是我们为人父母者不容忽视的问题。

我的侄女小甜甜是个活泼可爱的孩子,今年已经上小学一年级了。她爱说爱动,爱笑爱闹,一会儿也不肯闲着。即使眼里一边看着电视,手里也还会一边做着手工;假如她对周围的谈话不感兴趣,或是认为周围人的谈话声音影响了她看动画片,她还会故意发出压倒一切的童声女高音,提醒人们注意……

      在奶奶家里,她还养成了很多不好的习惯:随手扔垃圾,玩具文具随处摆放……有时发起飙来简直是随心所欲,想说啥说啥,想干啥干啥,奶奶经常跟在她身后,边收拾边抱怨。

可甜甜到了姑姑家(我家)却又是另外一副样子:做事规规矩矩,东西从不乱放,垃圾总是放在垃圾篓里。有一次,她吃泡泡糖,无意中随手把包装纸扔在了地上,可她马上就意识到自己的过错,转身弯腰把包装纸捡起来,又郑重地扔进垃圾桶。这一切,都被姑姑看在了眼里。

     

       为什么同一个孩子,在奶奶家和姑姑家有截然不同的表现?

我认为,是家长对孩子的要求不同,才使孩子养成了不同的习惯。当初在奶奶家,孩子扔下第一片垃圾的时候,奶奶没有及时制止,并告诉孩子该怎么做,孩子才会继续随手乱扔垃圾。或者是奶奶当时忙于家务并没有看见,或者奶奶疼爱孙女不忍责备,才纵容孩子养成了许多不良习惯。而姑姑却在甜甜每次做错事时,及时提醒,并告诉孩子怎么做。姑姑是在甜甜年纪尚小的时候,把规矩变成了她的一种习惯!


        什么是教育?教育就是培养良好的习惯。根据美国心理学家拉施里的动物记忆实验,行为主义心理学认为,一种行为重复21天就会成为一种初步的习惯,重复90天会形成稳定的习惯。

 21天和90天意味着什么?坚持!

       这是唯一的答案!

       不只是孩子的坚持,还有父母的坚持!

家庭是习惯的学校,父母则是习惯的老师。父母应该要努力要求孩子成为一个有好习惯的人当一切规矩成为孩子的习惯时,就不会有被规矩束缚的感觉,而且这种习惯会一辈子如影随形。

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