多种方式在班级开展低碳生活
以低碳理念为指导，在班级内开展各种各样的活动，号召同学们低碳生活，在任何学习、生活的方方面面都，具有低碳的理念。把低碳理念整合在平时的点点滴滴。
一、废物利用
开展废物利用小手工制作比赛活动，进行废物利用，既可以开发学生的智力，还能美化学生的生活。这时学生的想象决对会让老师咂舌，会让老师惊叹。如：旧挂历纸可以做坦克、手枪等各种手工艺品，废纸杯、旧易拉罐可以做造型美观的小椅子等。
二、垃圾分类
教学生有关垃圾分类的知识，让学生分清可回收垃圾有哪些，不可回收垃圾有哪些。并且在班级中把可回收垃圾进行收集，如：饮料瓶，废纸等。既保持了环境卫生，还培养了学生低碳生活的意识。
三、节水节电
我们有时可以看到在光线很亮和空无一人的情况下教室中的电棒仍在开着，忘了关。如何避免这种情况的发生呢？可以细分工到学生，由专人负责，同时号召全体同学有节能意识，保证教室里人走灯关，同时教师可以给予学生适当的奖励和表扬，在班级内营造一种一种节能氛围。
四、节约纸张
学生的作业本后面还有很多的干净纸，可是很多同学已经出现了厌烦心理，于是再换一个干净的本，原来的本子不再用。针对这些问题呢可以给学生讲有关生产纸的流程知识，让学生感觉到纸的来源很不容易，并且让学生互相监督，定期进行评比。这样学生就不会再出现浪费纸张的现象了。
五、延伸家庭
发动学生把低碳生活的意识传播给家长，让每个学生的家庭都进行低碳生活，从一点一滴的小事做起，树立低碳生活、从我做起的意识，如：少用空调多开窗；少喝瓶装饮料；多喝白开水；购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；多在户外运动锻炼；建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的低碳排放量等。将低碳生活的方式延伸到家庭、社会。
