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我来评 “读《瞎子摸象》后感”作文

2017-02-27 
题目:读《瞎子摸象》后感 (《瞎子摸象》读后感)作者:快乐的浩浩读完《瞎子摸象》这个故事,我受到很大影响,你要不
 

题目:读《瞎子摸象》后感 (《瞎子摸象》读后感)

作者:快乐的浩浩

读完《瞎子摸象》这个故事,我受到很大影响,你要不信,自己看一看。(开头设置悬念,能激发读者读下去的兴趣,好!)

       (故事的内容是:)从前有一个国王非常喜欢大象。有一次,国王骑着大象到郊外游玩,看见路旁有一群人在休息,竟然没有一个人给他打招呼,这和以往人们见了他,争着向他行礼、问候的情景不大相同。国王一问才知道,这群人是瞎子。国王问瞎子们:“你们知道大象长什么样子吗?”瞎子们连忙说:“请过国王息怒,小的天生就是瞎子。”国王笑了,说:“好了好了,我不怪你们。你们用一只手来摸大象,怎么样?”瞎子一听,非常新鲜,就答应了。第一个人摸到的是象牙,他说:“大象就像一个又粗又长、光光溜溜大萝卜。”第二个人摸到的是象耳朵,他说:“大象跟芭蕉扇一样。”第三个人摸到的是象腿,他说:“大象和寺庙里的柱子一样。”第四个人模到的是象脚,他说:“大象如同舀米的石臼。”第五个人摸到的是象背,他说:“大象好似一张光滑的大竹床。”最后一个人似乎很仔细,他托着大象的尾巴,又摸又捏好长时间,才说:“国王,他们说的全不对,大象原来跟绳子一样!”(故事内容能再简洁些会更好。比如可以把人物的对话进行概况:第一个人摸过后说大象像萝卜,第二个人说大象像芭蕉扇……概况时可以把人物对话时的提示语简略掉。或者概况成:摸过后有的说像萝卜,有点说像芭蕉扇……这样概况也可以。)

        读过这个故事,我感受到了你要了解一件物品或一件事情,一定要全面地去认知,不能以为自己知道了一点点就知道了全部。在生活中“瞎子摸象”会把事情搞砸;在学习中“瞎子摸象”会导致自己不会装会,学不到任何知识!(道理阐述的很到位,不过既然开头第一段说读了这个故事对你有很大影响,你就应该举出你生活中的具体实例来说明这个故事对你产生的影响,这样才能内容和中心一致,才能让人相信你开头第一段说的话,才能让人读后心服口服。你说是吗?)

评语:能够先介绍故事内容,再叙述读后的感受,很好!因为这个故事很多人都听过,所以介绍内容的时候应该尽可能的简洁,而读后的感受应该详细一些,尽可能的联系生活实际说说自己的感受。

注:黑色色字体为浩浩的原文,红色字体为老师的修改和评语,下划线为精彩句段。

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