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当好班长,我有妙招作文

2017-02-25 
当好班长,我有妙招说起班长,我完全可以很自信的说,当班长,我比谁都有经验。因为从一年级下学期开始,我就开始
 

                       当好班长,我有妙招

说起班长,我完全可以很自信的说,当班长,我比谁都

有经验。因为从一年级下学期开始,我就开始当班长,一直

到现在。今天,我给你们分享一下对付平时比较不听话的同

学的“杀手锏”吧!

一点儿也不夸张的说,我们班的同学最害怕语文老师,

所以在语文老师的课堂上都坐的端端正正,其次是数学老

师,在数学老师的课堂上偶尔会开开玩笑。而在副课上,那

些同学就把“本性”露了出来。

又是一节副课,那位同学和附近的同学在交头接耳的说

话,“说什么呢?!”我走到那个同学的座位旁问他。“呵呵,

没说什么。”只见他把眼睛眯了眯,笑着对我说。“不要再说

话了,起一个带头作用。”我离开了他的座位,可是我猛的

一扭头,还是看见他在说话。“你不是不说话了,咋又说起

来了?如果下午的课表现好了,可以把你批评的名字勾了。”

“啥?你记我批评了?”“嗯,谁让你一直在说话。”“哦,

好吧好吧,如果我表现好,可以把我批评的名字勾了?”“当

然可以。”这位同学最怕被批评,如果他表现不好,被批评,

他初中就会在很远很远的地方上,那个地方管的很严,而且

到了那里,也见不到他的好兄弟了。我这样一说,他立马坐

端正,认真听老师讲起课来。

“给你两个选择:1.站到门后面。2.扣多点分。”我又

发现了一个“目标”,到了他旁边,就给出了他两个选择,

对于这种“爱分如命”的人,他一定会选择站在门后,不扰

乱纪律。果然如此,他选了第一。乖乖站在了门后面,没有

再说过话。

其实班长想要管好班很简单,首先要了解各个同学的性

格特点,当他不听话时,要“对症下药”,他自然就听你的

话了,不再扰乱纪律。

这是我当好班长,管好班级的好妙招,如果不相信,你

们也可以试一试。

 

 

 

 

 

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