母爱的力量
——《窗边的小豆豆》读书笔记三
在《窗边的小豆豆》这本书中，虽然，作者对于母亲的描写笔墨很少，但是，我们发现，在小豆豆的身后一直站着一位理解孩子并懂得真正关爱她、陪伴她成长的妈妈。
当妈妈被叫到学校与老师进行谈话，听老师一件件数落自己孩子所犯下的错误，该是多么尴尬而又丢人的事情啊！遇到这样的情况，大多数家长会把孩子叫到老师跟前，进行严厉的批评，直到孩子认错为止。个别家长虽然不会当面批评，但回家之后肯定要对孩子严加管教，告诫孩子下不为例。但，小豆豆的妈妈却不是这样，她非但没有把小豆豆严批一顿，反而还隐瞒了她被退学的事情，担心在孩子的心中会留下自卑的情结，她决心要为孩子寻找一所能理解孩子性格的学校。
如愿以偿，巴学园就是一所这样的学校，小豆豆在这里开心快乐地学习，活泼健康地成长。以至，当小豆豆二十岁后妈妈将退学这件事告诉她之后，她还半信半疑，非常惊讶。
是的，正如高尔基说过：“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术。”但是，更多的母亲却并不知道如何关爱自己的孩子，很多做父母的常常假借爱的名义，管教、训斥、甚至责打自己的孩子，还美其名曰：望子成龙，望女成凤。在这华丽的外衣之下，却是对孩子身心的伤害。
小豆豆妈妈理解自己孩子的性格，所以她不仅会关爱孩子而且还有一颗宽容之心，能够包纳小豆豆的调皮与顽劣。当小豆豆因为喜欢跳而被陷进了水泥堆中，妈妈没有勃然大怒，而是再次提醒孩子“要先在旁边仔细看看，知道了到底是什么之后，才能决定怎么做。”当小豆豆钻篱笆穿着被撕破的衣服回到家中时，妈妈询问原因之后也仅仅是说了一句“那样做的话，很有趣吗？”当看到小豆豆兴致勃勃地向她介绍钻篱笆的趣味之后，妈妈表示理解。试想，哪位妈妈能够允许孩子把干净的衣服糟蹋成这样，也许在我们成人的眼中，衣服有时要比孩子的乐趣还要重要。
小豆豆的妈妈不仅宽容而且还非常善良，文中提到正男一个朝鲜孩子遭到了别的孩子的歧视，妈妈听说此事后眼睛里充满了泪水，无论是对自己的孩子还是外民族的孩子，豆豆妈妈都是报以同样的仁爱之心，所以，受妈妈影响的小豆豆对正男也是满怀关爱。
小豆豆妈妈虽然心底善良，对豆豆爱玩爱动的性格非常宽容，但是遇到豆豆做了不对的事情，妈妈也丝毫不会纵容。例如在《落语》一节中，小豆豆因为听落语故事而学会了像落语中的人一样说话，感觉调侃的同时有点流里流气，于是，妈妈就禁止小豆豆再看落语节目。
可见，在小豆豆成长的道路上，豆豆妈妈是不容忽视的一个重要人物，她了解孩子的特点进行正面引导，不武断、不专制，但也从来没有推卸责任置之不理。
小豆豆多么幸运，拥有一个理解孩子一直陪伴她成长的妈妈，相遇一位有着教育家情怀的校长，经历这样教育的小豆豆怎会不优秀呢？对比我们身边的孩子，他们遭遇的又是什么呢？没有教育学素养的家长，要用成绩做招牌的学校，大班额的教室，焦躁不安的老师，我们的孩子多么可怜！引用孙中山先生的话让我们共勉：“革命尚未成功，同志仍须努力。”老师们，让我们学习小林校长的教育思想，从点燃身边的一个小豆豆开始吧。
