前几天，放学路上，女儿告诉我说，她们班上有同学要跳级了，从五年级直接跳到初中一年级。
女儿当时也有点儿心动，于是便对我说， “妈妈，我也想跳级。”
“为什么？”我问道，
“因为我不比那几个想跳级的同学差呀!他们能跳级，我为什么不能？更何况，我也不想比他们低一级呀!”女儿争辩道。
是呀!孩子的话也不无道理。如果那些孩子可以跳级的话，女儿为什么就不能呢？但是，跳级是要冒很大风险的，女儿怎能知道？
“我知道，孩子，你不是不可以跳级，但是跳级是有很大风险的，也有很大的难度。”
“跳级需要你必须提前把六年级的书本知识学完，并且还要学牢，这需要付出很大的努力。”我慢慢地给女儿分析着。
“妈妈，语数外你不是都能辅导我吗？”女儿还是不甘心地争辩着。
“妈妈是能够辅导你，但我只是能够辅导你，而且我对你的辅导还是比不上你在学校里学得系统、扎实。妈妈毕竟不是小学老师，对小学教材没有你们老师把握得那么全面!你们的老师大都是有多年教学经验的呀!”
“妈妈，你不是给我讲过我们院里有一个大姐姐当时就是从小学五年级一下子跳到了初中，后来考到省实验上高中了吗？”女儿还是不甘心。
“是的，她是一个跳级基本成功的例子，跳级能不能成功还要看她以后的发展，包括考大学以及工作后其他各方面的发展。也有不少不成功的例子呢!你的堂姐茜茜不就是一个典型吗？当时上小学五年级的她考上了初中，你爷爷想让她再上一年小学六年级再上初中，可是你伯母和你姐姐都不同意，现在她已经上高三了，不是一直都跟不上吗？这也就是妈妈要给你讲的跳级的第二点了，跳级的风险太大，一旦失败，将会影响一个人的一生。”
“妈妈，你不是经常告诉我要有冒险精神吗？而且你不是也跳过级吗？你的跳级应该是很成功的呀!怎么我就不能跳级呢？”女儿穷追不舍。
“对，妈妈是强调过人要有冒险精神，但有冒险精神可不等于不加考量的蛮干。我们在做重大决定之前还是要考虑得周全一些。妈妈是跳过级，但那是特殊情况(我当时跳级是正赶上小学五年制改六年制，我那时正上小学四年级，学校就允许四年级的前十名同学直接升到小学六年级里)，而且妈妈那时候学的知识毕竟浅显，你们现在可不一样了，学的知识比我们小时候学的拓宽了许多，你们小学三年级就开始学英语，而我们那时可是初一才开始学英语的。不是同一年代的事情有些是不能横向比较的。另外，凡事都有好的一面，但同时也有不好的一面。那跳级也是这样。好的一面是能少上一年小学，也许还能早参加工作一年；不好的一面是少上一年小学，就少储备一年的知识和能力，上初中、高中可能会跟不上，这也许会影响到一个人的一生。拿一年去赌一生，你觉得划算吗？”
女儿听后无奈地摇了摇头，不作声了，也许她正在心底掂量跳级的得与失。
关于是否让孩子跳级，我是这样认为的：跳级并非易事，也不是人人都适合。那些跳级成功的孩子属于个别情况，应该区别对待。从各方面来权衡，我觉得我的女儿还是不跳级为好，跳级只会让孩子更辛苦。虽然只是小学一年的知识储备，我觉得这一年对于孩子来说，也是相当重要的。拿一年去赌一生，我觉得家长们在冒这个险之前还是慎重些为好。
后记：前几天，听说孩子班里有的同学不准备上小学六年级，想直接从五年级升到初中。我觉得呀，跳级不是一件简单的事情，家长们在孩子跳级的事上，还应悠着点。
