书香满校园
-----读书沙龙
我们学校王金华校长特别重视读书活动，营造书香校园，让每一块墙壁都会说话。为了激发老师们的阅读兴趣，从去年开始我们学校在老师之间进行读书沙龙活动。
（一）读书沙龙方法简介：读书沙龙活动以级段为单位自愿报名进行。提前一个月阅读。
第一步：选书。级段长和组员们一起挑选自己喜欢的书，最后商议决定一个级段同读一本书。
第二步：阅读。读书时一边读一边做读书笔记，写读书心得。全部读完后，准备进行读书沙龙。
第三步：贴海报。读完后，在校园出海报，告诉同学、老师，哪一个级段准备在什么时间什么地点、召开读书沙龙活动，希望大家准时参加，海报图文并茂煞是醒目。
第四步：读书沙龙。到读书沙龙那一天，领导、本级段、其他级段有兴趣的老师都到预定地点参加。学校为我们准备丰盛的果宴（目的只有一个，希望老师们轻松愉快的交流阅读心得）。老师们畅说欲言……那场景，真让你流连忘返每一次都到深夜才结束，回家的路上回味书的芳香……
第五步：总结。把活动过程，以及材料转载学校网站。
（二）五年级读书少龙过程：
我们级段全体成员经过选书、商议决定读儿童文学《一百条裙子》。在一个月中，我们大家一边教学，一边阅读，一边记读书笔记终于在一个月中把书读完了，也写好了读书笔记。由
首先由我宣布我们级段读书沙龙活动开始：
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！
首先，我代表五年级的
今天屋外寒风习习，屋内却春意盎然，因为我们这里书香满园。有言道：“腹有诗书气自华，书中乾坤大。”读书为生命奠基，为灵魂化妆，读书积淀人生的底气，打造人的灵魂。心暗时读史书，让人知前世思今世；心燥时读小说，让人在情节中平和；心静时读诗歌散文，让人智慧通达，心累时读其它，让人一身轻松。
作为老师，我们更应该读书，读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，了解世事风情。只有读书，我们才能源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革；也只有读书，才能引导学生读书，教给学生阅读的方法。上周我们五年级全体教师共读《一百条裙子》，今天，让我们共同走进近今天的读书沙龙活动，就让书香溢满我们的心田，让书香释放我们的心灵，让书香释放我们的情感，让书香提升我们的境界。
下面，活动开始，让我们畅说欲言，各抒己见……
《一百条裙子》读后感
刘学娇
“一本为小学女生量身定做的书籍，她们的那些小女孩脾气被暴露无疑”这是亚马逊网站对《一百条裙子》这本书的评价。的确，这本书非常适合女孩子读。
文中的旺达因为名字奇怪，并且老穿一条洗的发白，凉的走了形的蓝裙子，也因为她上学经过乡间小路鞋子老带着泥，因此她就坐在教室里最脏、最吵的角落。由于这些原因，她好像连普通的女孩都算不上，所有的女生都喜欢捉弄她，但就是这样一个女孩在没有妈妈的疼爱下，自己洗衣服，自己熨，有时来不及熨裙子，不干也只好穿上，多么让人心疼的女孩！她们虽然漠视、冷淡她，但她却能在一个十月的晴朗天气里，告诉她们自己有一百条裙子，一百条美丽的裙子，虽然这增加了女孩们对她的奚落，但她的勇气和对未来的愿望让我们感叹，觉得命运使这个女孩多么无奈！当她在女孩们的奚落、嘲笑中默默离去、远走他乡时，在女孩们担忧旺达会把羞辱的记忆收藏起来时，旺达给她们寄来了裙子，这又是一个多么善良、大度的女孩！读完这本书，为文中一群女孩的单纯、稚气、热情、可爱、内疚所感动，不禁把目光投向我们班的女孩，她们像31只美丽的小鸟，一天到晚叽叽喳喳，不管啥时候
我把这本书推荐给班里的女孩子们，让她们从中受到启迪。她们中有没有旺达？更无从所知。作为老师在走近她们的同时，希望她们永远快乐。把这本书推荐给她们，愿她们读后使心变得更加澄澈、透明，使她们更加友爱。
一串串负载着情感的文字，一声声激情澎湃，抑扬顿挫的诵读，把我们带入书的海洋，感谢埃莉诺这位文学大师写出如此动人的心弦，如此逼真的篇章让我们回味；感谢学校领导，搭建读书沙龙新舞台，让我们走进一个又一个情感世界。我们兴奋，我们激动，我们欢喜，只为这美好的文字，
《一百条裙子》这本书我们收获真不少，我们要感谢
……
欢迎领导总结讲话……
