自学也精彩
《我不能失信》是一篇略读课文，在教学这篇课文时，我只安排了一个课时，在没有上这课之前，非常担心一课时很难完成教学任务。于是我就改变了以前的略读课文的教法，放手让学生自学，不懂的问题在三人小组内讨论解决。教学伊始，我用谈话的方式激发了学生的积极性，学生的学习欲望高涨，这时我就出示了自学提示，学生很快进入学习状态。有的拿出笔来圈圈画画，有的拿出了学习工具，有的带着问题边读边思考，小组讨论非常的活跃。
本课的课文属于略读课文，完全让学生放手自学，怕学生学不好，不会学，控制不了自已，所以老师就做个主持人，管个主持，首先让学生了解了宋庆龄，然后通过读导读有了一个主要问题，“课文讲了一件什么事、故事告诉我们什么”，然后由学生自读课文读准字，师范读一遍，接着由学生进行自主练读，然后结合预习卡上汇总的问题，给五分钟时间要求附近的三个同学互相交流自已的疑问，最后十分钟全班汇报，在汇报时学生讨论读法，然后重点读部分句子，学完后由学生说一说自已本节课的收获。一节课下来学生能够理解主要内容，知道课文主要讲了什么故事，并能说出故事告诉了我们什么，使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点，从而感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
通过本节课的教学，启迪我引导学生学习略读课文时，就应该放手让学生自主阅读，自主学习，在自读自悟的基础上，就自己的阅读感受与同学交流，与人分享阅读成果，感受阅读的兴趣，从而提高阅读的能力
