诗教凝气 书香铸魂 生命绽放
为了生命的诗意生长
——濮阳市昆吾小学诗教工作盘点
昆吾小学，从2005年建校初期就确立了“把学校创建成内涵丰富、品位高雅的书香校园”的办学目标，引领全体师生踏上了一条智慧的书香之旅，让昆吾人的书香梦破土生根。我们以中华经典诗词诵读为突破口，以课程化思想为引领，坚持序列化安排、活动化承载、常态化落实和深耕化研究，力争把诗词诵读的工作做成系列课程，营造浓郁的学诗词、用诗词、赏诗词、创作诗词的校园文化氛围。
一、诗化校园环境，让诗词教育有形
我们对校园环境文化进行统一规划和精心设计，力求做成诗化系列课程。“时光墙”记录了学校一路走过的坚实足迹；“成长展示区”是对学生在各项活动中取得优异成绩的表彰；诗词橱窗里有学校各项诗教活动的方案、诗词知识普及；诗词长廊展现了昆吾师生诗词与书法的完美融合；教学楼的“阅读长廊”，以图文并茂的形式展示着精选古诗词，让学生时时感受传统文化的浸润；班级阵地则是学生走进诗词世界的多彩平台。走进国学林，造型石头上的“仁、义、礼、智、信”彰显着儒雅和厚重。整个校园处处弥漫着书香的味道，弥漫着诗词的味道。这种味道润物无声的融进师生的血液里，让诗词教育破土生根。
二、丰富教育活动，让诗词教育有根
我们以书香校园创建活动为载体，把诗词教育融入到书香行动，拓展诗词教育内涵，丰富诗词教育底蕴。
（一）上好三种书香课
1、读写课日积月累。我们把每周三下午的两节课固定为读写课，专时专用。仅每周80分钟的读写课，五年累积下来，每个学生毕业时基本阅读时间就达到14400分钟！读写课的开设，让阅读活动得到了扎扎实实的落实。
2、经典诵读课提升品位。2008年，我们编写了自己的校本课程《昆吾蒙学经典诵读》系列，确定以《百家姓》《千字文》《三字经》《弟子规》《论语》作为校本本课程；2012年5月，我们学校正式成为北京育灵童国学研究院、北京师范大学课程研究院基地实验学校，使用了育灵童开发的整套国学经典教材。学校将经典诵读课排入课表，每班每周从语文课里抽出一节上国学课。2014年，我们又新开发了校本课程《诗词曲赋》，在经典诵读中增大了诗词容量。从2013年至今，我们每学年都要举行经典诵读观摩课，教师们群策群力，积极研讨，在实践中探索了经典诵读“读说背用”四步教学法。2014年7月13日，张素红校长在北京全国小学国学经典教育高峰论坛上做了经验汇报，程瑞华老师在这次大会为来自全国各地的老师们做了读说背用四步教学法的观摩课。
3、诗教整合课无处不在。一是和日诵整合：早晨，同学们在老师的指导下诵读诗词经典；下午上课前，老师和同学们一起沉浸在阅读的世界里，构筑共同的语言密码。晨诵、午读日复一日，水滴石穿，让学生感受诗词经典的真、善、美，让书香浸润学生的心田。二是和其它学科整合。美术老师组织学生绘制古诗词经典手抄报，音乐老师教唱《古诗新韵》，少先队开发了诗词诵读路队口号。三是和德育整合。学校开展了诗词主题队会等活动。以诗词为载体开展的“走进经典，孝德至上”德育实践课，帮助学生理解了“孝”的三个层次，教育学生懂得孝敬父母，报效祖国。
（二）开展好特色活动
1、夏有读书节
读书节是学校每年的书香大戏，迄今为止，已经成功举办了七届。春季学段，读书节以图书漂流拉开序幕，期间包括书香家庭的评选、阅读天使的表彰、书市大集的举行、班级读书会的开展、教师读书沙龙的举办等系列活动，到六一前夕举行集中展示。每一届读书节，都是一次诗词诵读的高潮，师生一起参与，七律五绝同唱，古诗新诗争辉。今年的读书节以“阅读•交流•共享”为主题，以呈现学生、教师、家长、班级、家庭真实而丰富的读书过程与成果为目标,培养认真、专注、深入的读书精神和习惯，营造浓郁的书香氛围。“诗词英雄”的评选是本届读书节的特色活动，计划评出“班级诗词英雄”450名，“年级诗词英雄”45名，学校“金牌诗词英雄”10名，“银牌诗词英雄”10名。这项评选从启动宣传到诵读准备再到评选展示，贯穿整个学期，使经典诗词丰厚学生的底蕴，浸润学生的心田。
2、冬有诗歌节
每年的秋季学段，都要举办诗歌节。诗歌节以“写诗、展诗、诵诗、画诗”为主题全面开展，面向全体师生和家长举行校园原创诗歌大赛，评选校园“十佳小诗人”。元旦前夕，隆重举行诗歌节，将师生的优秀作品以展演的形式精彩演绎，让诗情画意的种子扎根在每个昆吾人的心田。诗歌节现已成功举办六届。
3、传统节日有诗会
自2008年我校被命名为市演讲朗诵基地以来，每年的清明、端午、中秋、重阳等传统节日，我校都要举行“我们的节日诗会”。从2015年下学期起，我们创新了“我们的节日”诗会的形式，坚持“全员参与、全员锻炼、全员受益”的原则，变原来自愿参与的松散组织形式为年级组承办方式。2015年9月25日，五年级承办“家国情怀”中秋国庆双节诗会；10月21日，四年级承办“情暖重阳”重阳诗会；12月30日，三年级承办市新年诗会昆吾篇；三场诗会三个年级26个教学班1800余名学生登台诵读，诗意濡染着每一名昆吾师生。今年的清明诗会由二年级组承办，他们将以“缅怀先贤讴歌春天”为主题，以吟诵为主要形式呈现。
我校还多次承办或者主办市级经典诗会，在传统文化的音韵交响中，共读中华经典，抒发家国情怀。目前，已先后参与或承办全市规模的大型诵读活动40余场，取得了广泛的社会影响。在刚刚结束的濮阳市龙吟兴农大典中，由我校二一班全体师生精彩演绎的《诗经小雅鹿鸣》奏响了开场迎宾的序曲，共同感受传统文化的精神润泽，共同传承古朴悠远的龙都文化，成为大典上一道靓丽的风景。
三、润泽生命成长，让诗词教育有魂
读书节、诗歌节活动的开展，极大地调动了学生学诗词、用诗词的积极性，十佳小诗人的评选增强了学生原创诗歌的兴趣，实现了班班有诗刊、多人有诗集，培养了一大批小诗人。五一班玄孟宸同学是学校十佳小诗人，每年诗歌节都编绘一本自己的诗集，她的家庭被评为河南省诗词之家，并出版了《四玄诗词选》。毕业生王小丫更是濮阳乃至河南的小名人，她阅读了大量的诗词经典，创作了三百多首诗词，有着七步成诗的美誉。
引领学生学诗、爱诗，我们的教师更是走在最前沿。《昆吾风》诗社汇集了一大批爱读诗、爱写诗的老师，诗刊《诗润昆吾》是老师们的优秀原创诗篇集锦，教师的个人诗集更是精彩无限。任瑞花老师不但自己爱读诗写诗，还经常用写诗的方式给母亲写信，三八节，她把自己的诗集作为礼物送给曾做过教师的母亲。张衍凯老师成立了诗歌研究院，对宋词尤感兴趣的他创作了一篇篇唯美的词作；刘桂彩老师是省内外有一定影响的吟诵教学名师，她成立了吟诵研究院，带领师生在诗词经典中快乐徜徉。李洪亮、赵娜老师不但为学校每次的大型演出创作合诵内容，还频频成为市里大型诵读活动节目的策划和原创。由李洪亮创作、昆吾四十名教师合诵的《壮美的诗行无悔的担当》在濮阳市新年诗会、濮阳市四大班子春节“团拜会”上完美亮相，引起了强烈反响。
十年努力不寻常，十年坚持铸辉煌；淡彩浓墨书香梦，破土生根耀光芒！学校先后成为濮阳市演讲朗诵基地、濮阳市诗经研究学会基地，获得“濮阳市首批书香校园”“全国书香校园示范学校”“濮阳市诗教先进单位”等一系列荣誉称号。全面提升了广大师生的文化素养和艺术审美情趣，形成了以诗育德、以诗启智、以诗塑美的良好局面。昆吾人像一群辛勤的劳作者，在经典沃土上深耕细作，一路播撒书香的种子。打造适应师生成长的诗意环境，让每一个师生都幸福成长，让每一个生命都魅力绽放。诗教凝气，书香铸魂，我们一直在路上。
