昨天我女儿的学校里进行了期中考试，正好我们单位也组织了期中考试，回家挺早。放学接女儿回家成了我的任务，走到她的学校正好赶上放学。女儿看到是我接她，像一只快乐的小鸟向我跑过来。等女儿上了我的电车，我们就说说笑笑的向家驶去。女儿兴奋说起她这次的期中考试，她告诉我说这次考英语时，不像第一次考那样向做天书似的，什么也不会。这次英语试卷上的题有好多对做对了，不会做的题也知道在英语书上的什么地方，查一下书就能做对。
“你们英语是开卷考试吗？你看书做？”我职业性的随口问道。
“不是，闭卷，不过看书老师不管。”女儿老实的回答道，但语气中少了刚才的兴奋。
我听之为之一振，我这是在干什么？教训孩子考试时不要看书吗？要是这样的话，以后孩子有什么事的话，还会和我交流吗？想到这里，我平静问女儿：“你感觉英语进步了没？”
“进步了，以前老师讲的时候，我懂听不懂，现在听懂了。”女儿说。
“为什么会有这样的变化呢？”
“因为这个学期我们换了个英语老师，上课时总是和我们做游戏，分A、B组做游戏，我是A组，我们经常赢。”谈到英语老师，女儿又变得兴奋起来。
难怪这一段时间早起她边抱怨英语老师如何如何，边读英语呢，原来她是对英语感兴趣了呀。我就引导她说：“女儿，进步不小，这次英语考试一定是你有史的一次突破。我相信你以后只要努力，考试时不看书也会“恩，我会的，下一次我一定会比这次更好，您就等着瞧吧老妈！”女儿信心十足的对我说。
“好，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”我和女儿拖着唱腔一块说。
“哈哈哈哈哈……”路上充满了我们母女的笑声。
给孩子考试犯错误机会，理解孩子的做法。我有时想，学校考试时，为了孩子的成长，可以让孩子也像我女儿一样，可以看书做。但要孩子光明正大的去做。我当时猜想，考试时，孩子的英语老师可能是为了孩子兴趣，才故意对孩子考试看书不予制止的。由此可以看出，考试只是评价孩子的一种方法，我们不能只关注孩子的结果，要关注孩子的考试过程。对于孩子的不当行为，我们站在孩子的立场上，与他们沟通的话，孩子会接受家长的建议的。
