写给想学好生物的孩子
生物是一门博大精深的学科，因为生物的精密与奥妙，可以超越人类有史以来制造任何的机器，生物体的每一个细节都是世界上基本法则的完美集合，其多样性与这其中蕴含的无限可能，总能带给人们很多的惊喜。
然而，在初中与高中，我只能看到这门学科的浅表性的东西或者说只是皮毛，以至于被人常常说成文科课程。中学阶段（初中和高中）的生物目的基本上仅限于生物知识的普及，如果说它还有什么理科的特点，那就是因为以下两点：
1、知识点不是死记，而是理解与记忆。很多时候生物在一些问题上的简单解释，足以让任何一个爱思考、爱较真的学生抓狂了，但考虑到中学阶段并不是让我们去研究，为了应付考试，还是宽容一点对待比较好，到了大学有的是研究，值得提醒的是别忘记了怎么提问题.
2、生物里的实验一定要重视，因为这能训练实验素养和思维能力。知识点也许会一段时间后会忘掉，但别忘记学习的最终目的是我们自身能力的提升。
如何把生物学好呢？生物优秀的孩子这样总结了以下两条：
首先：将学过的知识点列出框架，注意：可不是照抄哦。复习的时候只需要看框架回忆知识点。
其次：平时多注意总结题目考察的能力。平时多注意弥补这方面的欠缺。
祝福大家2015取得更大的进步！
一家之言：
我的生物在初中阶段基本上保持了第一的好成绩，好像定格在了98分一样，到了高中之所以有机会参加全国的中学生生物竞赛，这跟我的初中学习生物建立起来的自信是分不开的。希望我的一家之言对那些爱学或者是想学好生物的孩子有所帮助！
