孩子需要什么样的玩伴
现在的孩子大都是独生子女，我相信，让孩子选择什么样的玩伴是我们做父母的最为关注的。
一直觉得，孩子能有一个兴趣相投，各方面都很相似的朋友圈子固然是好，但是，能结交性格各异、爱好不同、年龄不一的玩伴更能让孩子早日适应将来复杂的人际交往关系。
家庭成员玩伴
像我们这个年龄，兄弟姐妹还都是有的，每到星期天，回孩子的爷爷家、姥姥家，家庭其他成员的孩子自然就成了孩子最亲密的玩伴。
堂哥、堂妹、表姐、表弟……如果有机会全都聚在一起，那更是热闹非凡。我们家的孩子就多，且年龄差别都在三两岁之间，每逢礼拜，孩子们叽叽喳喳都能把屋顶掀翻。
孩子和家庭成员里的玩伴玩耍有利有弊，好的方面呢，就是让孩子感受到了亲情，懂得了尊重哥哥、姐姐，爱护弟弟、妹妹，培养了孩子和其他家庭成员玩伴和平共处的好习惯。但是，也有不利的方面，像有的孩子仗着自己的强势会有一些霸道，而有的孩子却因为长期过于照顾弟弟妹妹，而养成处处小心一味忍让的习惯。
在我们家，女儿虽不是最大的孩子，但是由于哥哥的父母离异一直深受大家的怜悯，再加上爷爷、奶奶过分的袒护，长期以来就养成了女儿绕着哥哥，让着弟弟、妹妹的习惯，对此，虽然我有时也会自责，但是也无可奈何，我们可以教育自己的孩子，但对别人的孩子我们无能为力，不过，这也算是培养了孩子对特殊人群的交往能力吧！
同学式玩伴
孩子上学以后，交友空间一下大了很多，班级里那么多同龄的小伙伴肯定会让孩子猛然之间无所适从。
常常听到一些父母问自己的孩子：某某学习怎么样？在学校表现好不好？别老是和学习不好的同学一起疯玩……好像一开始就让孩子按照自己的标准去交朋友，而各方面都很优秀的孩子无疑就成了孩子交友的首选目标。
由于女儿的性格有些内向，交友，我一直是鼓励女儿自己去大胆尝试的，成绩好也好，纪律差一些也罢，只要女儿认为有她欣赏的地方，我都鼓励她真诚地去结交。
和同学们交往，是绝对很有益处的，除了年龄相仿、话题一致外，让孩子多和同学交往，还能培养孩子的团体意识和团队精神，让孩子体会到在这个小集体里，每个人都是平等的而相互之间大家却又应该是互助互爱的。这可以让孩子从家庭里哥哥姐姐、弟弟妹妹的角色中脱离出来，更进一步审视自身存在的价值。
前几天和女儿班级里的孟辰妈妈通电话，其中就说到孟辰就经常在礼拜天和班里的同学一起跳舞、一起玩耍，在这一点上，我做的很不够好，星期天，女儿除了做作业、辅导班、去爷爷和姥姥家，要不就带着弟弟、妹妹一起出去玩，即使有时候也想让女儿多接触接触她的同学，也总是明日复明日，看来以后也要多注意了。
暂时性玩伴
除了上面两类孩子常见的玩伴外，还有一类玩伴也是我们不能疏忽的，那就是在一些不固定的场合，孩子遇到的暂时性玩伴。
去公园、去旅游，甚至是去餐馆吃一顿饭、去广场溜一会冰，孩子也总会遇到一些年龄差不多的玩伴，怎么和这种暂时性的玩伴玩的开心也是孩子的一种交往手段。
热情、大方的孩子能很快就会和这种玩伴融到一起，让我们一方面在佩服孩子亲和力的同时，也会在无形中慢慢积累孩子对陌生玩伴交往中的自信心，这类孩子的心理是很阳光的，在以后的人际交往过程中，也会很受大家的欢迎。
不善言辞的孩子虽然也很想和大家一起玩耍，但如果过于腼腆就会逐渐失去和别人交往的机会，在一次次的渴望和失望中交替的复杂心理，经过一次次的挣扎，也终会迈出试探性的第一步，那么，孩子对待陌生玩伴的友谊之手也就慢慢伸开了。
我的女儿属于后者，小的时候更甚，现在随着年龄的增长，已经逐渐改观，虽然离那些健谈的孩子还有很大的差距，但是每个孩子都有自己成长的轨迹，我相信经历时间的磨练，我的女儿一定也会拥有一颗自信而阳光的心。
在孩子成长的道路上，玩伴是不可缺少的，让孩子结交什么样的玩伴，用什么样的方式去结交玩伴，其实都是孩子们之间的交往过程，我们大可不必过于紧张，送给孩子一颗平和、热情、感恩的心，让孩子宽容地对待身边的每一个朋友，比给孩子选择什么什么样的玩伴要重要的多，孩子需要什么样的玩伴，就让孩子自己学着去选择、去交往吧！
