品味水之德 感悟水之魂
水，滋润万物，是生命之源。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。新学期，我们学校努力打造“水”文化，希望借助“水之德”，铸造“师之魂”，并以一泓清泉般的高尚师德润泽我们学生的心灵，培育我们学生如水之品性。按照宋老师布置的作业，本周以《水之德 水之魂》为主题办一份手抄报。
一是每次的手抄报都要围绕一个主题来办。这次的主题就是《水之德 水之魂》主题很明确，接下来的任务就好完成了。
二是搜集材料。办手抄报就像写作文，定下主题之后就要寻找支撑主题的材料了。材料从哪里来？可以从网上找，可以从书中看，也可以自己写，不拘一格。宋老师利用晚上休息时间为我们准备了《水之德 水之魂》手抄报的丰富素材。
三是设计版面。一张手抄报给人的总体印象如何，设计的版面起着重要的作用，这是最夺人眼目的一个环节，如果做不好，会使整张报黯然失色。有了前几次办手抄报的经验，有几点一定要做到：
（一）、勾花边。花边会像一个美丽的相框，把优美的内容给圈起来，而且更显精致。
（二）、设计报头。这次根据《水之德 水之魂》的主题，我设计了六个水娃的卡通形象作为报头，并且用美术字在六个水娃身上写下了“水之德 水之魂”。
（三）、划分板块。就是把宋老师找好的内容分到不同的区域里，每个区域最好设计成不同的图案，这样就不会显得单调。而且设计的图案最好和这次的办报的主题有关。这次我划分了五个板块：1、“水”成语积累（水平如镜 水天一色 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融 饮水思源 车水马龙 似水流年 万水千山 滴水穿石 杯水车薪 细水长流 萍水相逢 山青水秀 高山流水 行云流水 望穿秋水 流水不腐 跋山涉水 如鱼得水）2、“水”诗句集锦、（①、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) ②、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） ③、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》) ④、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇春江晚景)》) ⑤、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） ⑥、问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑦、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《望天门山》） ⑧、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）） ⑨、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)3、“水”诗歌欣赏：水 【唐】徐夤（yín)
（火性何如水性柔，西来东出几时休。
莫言通海能通汉，虽解浮舟也覆舟。
湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁。
洪波激湍归何处，二月桃花满眼流。）
4、“水”之品性（水,生命之源，润万物而不居功。无色、无味、无形，不愿居高，顺势随形而走低，顺势随形是竭尽可能悄悄地润万物于无声。
水，美的代名词：皑皑的白雪，巍巍的冰山；蓝天下的白云，白云上的蓝天；南方的溪流，北国的雾凇；观海市蜃楼，看湖中晚霞；夏日的彩虹，冬天的窗花……。
水，源于高山之巅，积于千米之岩，广纳天地精华，哺育万物生灵，生命不息，灵动鲜活！）
5、以《咏水》为题自创小诗：
咏 水
作者： 吴昊
无色无味水，柔滑又洁净。
山溪哗啦流，汇聚向海行。
坎坷等闲过，奔流永不停。
执著目标明，无往而不胜。
岩石挡去路，转头绕道行。
悬崖临绝壁，飞天瀑布中。
遇沙渗地下，暗行不出声。
骄阳似火蒸，变云飞龙腾。
云集化作雨，遇冷结成冰。
入冬寒流来，雾霜冰雪成。
春融入江河，滔滔奔向东。
千难终归海，万里波涛涌。
诗人颂伟大，日蒸又腾空。
转身归山隐，山泉常叮咚。
（四）、修饰边角。如果设计完之后，周围的空间还有点大，就对边角进行必要的修饰，以不至于让整张手抄报看起来有空洞之感。我这次就是在各个板块的中间画上了蓝色和橘黄色的条纹线，在右半部分的两个角里画上了小花和大雁南归图，芦苇旁是冉冉升起的太阳，太阳下是黄河水浇灌的稻田。
四是书写内容。把宋老师搜集来的材料挑选一下，誊写在设计好的版块里，先把版块的空间用铅笔标上花纹直尺打上横格、竖格；注意书写要工整，尽量不要涂改。需要说明的一点是，找的材料长短很多时候会和板块的空间不一致，那只能随机应变，进行缩写和扩写了。
四步完成，我的精彩手抄报也新鲜出炉了，展示一下吧——
