沟通理解化解坚冰
二二班的杜航轩在和三个同学玩耍的时候门牙被磕断了......当时班主任姚老师就在3米左右的地方值岗。第一时间姚老师通知了学校和四位家长。航轩的牙神经用保守疗法保住了......学校也在第一时间把孩子的受伤情况上报了保险公司，一切都在“井然进行”
冰山浮现：杜家长要求把孩子12岁以后的牙齿修复款，让其余三家赔偿。8000元（杜家长的心理价位）900元（三个学生家长合计赔偿的价位）几乎十倍的差距，让姚老师吃不下饭，睡不好觉，人憔悴了，疲惫了......
四个孩子也身陷其中，不停的被问来问去......
杜家长，是个文气的小伙子，一看就是斯斯文文的那种；对方三家家长看起来也都属于开明的那种，让人也感觉很有书卷气。心中不觉暗喜，“有门”
看起来不是个好事情，但从积极面看，这四个孩子有可能成为好朋友，甚至是一生的事业伙伴，在全靠团队的一个时代，对每个孩子来说，未尝不是一种福气。
人的发展，主要看一个人所担负的责任：把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为己任的孩子，今后的发展非一般孩子所能比。本来一个普通的受伤赔偿，家长却推来推去，怎么能让孩子担负起一生的责任？为了一丁点钱，影响孩子一生的发展，还是请几个家长，分清孰轻孰重......
作为受伤孩子一方，孩子确实伤的很重，很让人心疼！可话说回来，没人赔，孩子的牙就不看医生了吗？
想来家长这样要求主要是让这几个家长给个说法，为受伤的孩子出口怨气，其实几个孩子之所以发生这种事，是因为：几个孩子关系好，是好朋友，才在一起玩。不要让因为一次事故而破坏孩子们纯真的友谊，断送孩子一生的朋友......
做为班主任，四个孩子都是自己的孩子。用姚老师自己的话说，手心手背都是肉，姚老师这个年过半百的老人只是想从中协调。理解理解老人的良苦用心吧，这么冷的天，老人，电话，家访......
一切为了孩子，一切理解就好！
为了我们的孩子，请放下分歧，融化坚冰。多一份理解，多一份宽容，让我们的世界变成美好的人间！
......
通过整整一个下午的沟通，交流，四个家长达成了一致，为了下一代，为了明天，八只大手紧紧的握在一起。整个屋子里让人感到春天般的温暖，所有的冰都融化了，大家的心也紧紧的抱在一起！
姚老师笑了，我也笑了......
送走四位家长，走到校园中，久违的太阳出来了，照的整个学校暖融融的。
春天真的来了！
