五角钱也不给作文
一放学，儿子就来找我：“妈妈，给我五角钱，我要去复印一下别人的作业。”“为什么去复印别人的作业。”我反问到。“我
一放学，儿子就来找我：“妈妈，给我五角钱，我要去复印一下别人的作业。” “为什么去复印别人的作业。”我反问到。 “我作业没有抄完，想去复印一下。” “别人都没有抄完吗？是不是有人慢才没有抄完？还是大部分同学都没有抄完，别人都去复印吗？” “有人没有抄完，我因为改作业没有抄，班里也有人没有抄完的，我想要五角钱去复印一下。” “不行，既然不是别人都没有抄完，只是个别的人没有抄完。你想成为班里的个别人吗” “不想。” “那你自己想办法吧，我是不会给你五角钱让你去复印的，这个事情是你的过错造成的，自己看着办。” 看着儿子沮丧地离开，我心里一阵酸楚，儿子给我要五角钱，都没有给，而五角钱用到生活中能买到什么，或者能做什么，也许什么也做不了，何况他是用来学习的，但是面对这种情况，我是不会给他的，他是知道结果的，高兴而来，扫兴而归。 儿子走后，我想了这件事，也许现在对他是残酷的，但他以后就不会犯类似的错误，现在他是不高兴，如果我把五角钱给了他，他就会轻易地得到这次作业，以后还会作业写慢或者写错，不认真的习惯就随之养成。坏的习惯就这样慢慢地养成。不给他是我心里爱他，也许他现在不明白，他总有明白的那一天。我是一个原则性很强的人，不会因为不认真再去帮助他，这对我是不太可能的，虽然事很小，在教育儿子上更是如此。我爱他就要教育他，点滴小事都要注意,我对他的要求就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 回家的路上，我又问起儿子这件事，虽然我没有让他去复印，但他的作业我还是要问一下的：“作业现在怎么办？”“放心吧,老妈，这事就不用你费心了，我自己已经在短短的放学时间里解决了。我可不想再看见你那严历的目光，像做了贼似的。” 看着儿子那一脸的灿烂，我知道这件事并没有影响到他的心理，小小的惩罚是正确的，让他也长长记性，不合理的要求是不会有结果的，现在看来，虽然儿子并没有得到五角钱去复印作业，他依然能想办法去做到把作业完成，看来，这次不但省了五角钱，还给儿子一个小小的教训，看来，值！
