前言：
这一年，表面上看走得静悄悄，而我的内心却是风风雨雨。回眸，心眼迷离。渴望、期待、矛盾、挣扎、眼泪都有，但收获更多的是喜悦，是忙碌，是酸涩过后的快乐与满足。
这一年的学校工作、教室、孩子、家庭、学生、义工等，都是我生命中的主导线，是这些，串起我的记忆，在岁月的夹缝里行走。一年的路程有多远？一些浪花和一些珍珠都存在着，选取哪一粒呢？
1
我带着的是五年级，为什么要进行这些简单的儿童诗歌呢？
总觉得在这个大环境下，即便幼儿园里，也单纯以知识为主，孩子们的生活枯燥乏味，没有乐趣可言。再加上一些孩子们没上幼儿园，对节奏了，重音了，完全没有感觉，就在这样的心态下，我就决定在五年级，用一个月的时间进行简单的童谣诵读，即便简单的儿童诗歌，也以童谣的形式读下来，那种欢快的节奏和旋律会令孩子们在较短的时间里对语文和文字产生感觉，从而喜欢，为下一步的学习产生欲望。
在春夏时期，我们利用几位诗人的诗歌作品，行走了很多日子。
三月：顾城诗歌诵读目录：
1、《调》 2、《我想》 3、《生日》 4、《小花的信念》 5、《梦想》 6、《有天》 7、《红毛衣》 8、《原来和后来》 9、《割草药》
10 《寻找一盏灯》 11、 《无名的小花》
四月：金波的儿歌童谣：
1、《芽儿》 2、《亮晶晶的春雨》 3、《倾听春天》 4、《饮一杯月光酒》
5、《林中小景》 6、《小树谣》 7、《撑伞的日子》 8、《花朵开放的声音》
五月：金子美玲之旅
1.《向着明亮那方》 2. 《全都喜欢上》 3.《芝草》
4.《露珠》 5.《我和铃铛和小鸟》 6.春天的早晨 7.踏步
六月：金子美玲诗歌
1.有另一片天空 2.我想捏塑一天
3.一只小鸟沿小径走来 4.自然，是我们所见
5.没有一艘船能像一本书 5.我们有一份黑夜要隐忍
2
在最开始的时候，每一首诗歌都是都认真解读，认真引领，因为没有美术老师，我们只能素读。虽然，在内心深处，也曾想着要学简笔画，和孩子们一起进行一次穿越。
但是，想的事情太多，没有落实下去，为此深深遗憾。再加上在就两月就离开了，心理上也有很多懈怠，也就放弃了。
下面详细解释一下第一位诗人顾城的作品的晨诵过程。
顾城，一直是我喜欢的诗人，他的英年早逝，总领我心伤不已。但是，他早期诗歌的明亮和美好又是我最心仪的。
直到读到第五首的时候，就已经开始了反馈了，不过那是个别的句子，就没保留着。
所谓的读，就是简单地从黑板上抄写下来，一些空间词语的补充之后，再进行简单的朗读。没有色彩艳丽的照片陪衬，没有悦耳的音乐可以负载，只有一张黑板，一支粉笔，还有几十张嘴巴。
简单的讲解和诵读，一直持续到了第六首时候，已经有像摸像样的仿写诗句出现了。
虽然只是三两个，对我来说，已经是很大的安慰了。
有天（刘鹏）
总有那么一天
阳光都变成叶子
我的路成为宫殿
每只蚂蚁都可以走一走
那里的合作
最大的团队都惊叹
总有那么一天
叶子都变成阳光
我的秋千升到天上
每一根细线都会讲故事
那里的新奇
最小的孩子都入迷
3
在读第七首诗的时候，我说了我自己小时候的事情：
一张稿纸
小时候
我哭过
我想要一张稿纸
可是，我没有
因为
我家里没有一毛钱
学生们的眼睛，一个个亮亮的，似乎，他们感知了我童年的生活，还有我现在的生活。我又讲了我小时候因为两分钱的稿纸挨了一顿打的故事，我听到他们的叹息了。
在同桌两人交谈后，有学生站起来了：
一只小猫 （张阳）
小时候
我哭过
我想要一只小猫
我看见邻居家的小猫
捉住了老鼠
在宽宽的院子里快乐
在无人的角落里享受
像凯旋归来的勇士
可是，我没有
因为
我家里没有老鼠
在读到最后一首的时候，孩子们完全进入了状态，根据节奏和语句长短写出来的句子像模像样了，很令人开心呢！
虽然说，文字稚嫩，但花朵已经张开，如果我们的课程继续开展下去，能够继续跟进一年，那就会多么美好！可是，在这个环境里，我努力付出一年，孩子们的素养有所提升的时候，就要面临分别，到另一个新的环境里，一切回归到原来的路上，晨诵不再，美好的一切均已经不再，这所有的奢望均成为一堆泡沫，灿烂一年，就消失了匿迹。
即便如此，我也是努力记录了一些美丽的瞬间，那些美好的飞扬的文字，在孩子们的思维里，开始灵动起来，多么惬意的感觉，那是一份幸福的所在啊！
我无法确定，这曾经走过的路程，在哪个孩子的生命里能够留下比较多的痕迹，我想，只要有一个孩子的生命因为这些诗歌的浸润，能够一生温馨，充满美好，对我来说，已经足够了。
4
== 割 草 谣
你用大锄，
我用小镰，
西冈上的草，
总是那么短。
小刺猬，
赶紧蜷一团；
小蚂蚱，
急得乱蹦跳，
草就那么短。
青青的，
牛羊吃得欢；
干干的，
灶膛烧得旺，
草就那么短。
你拿大筐，
我拿小篮。
西冈上的草，
永远那么短！
芽儿 (张昌荣)
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小桃花
别只睁着小眼睛
外面世界多美
快点出来吧
小桃花
太阳会给你穿上红衣
春雨会送给你香香的露滴
《小草也有梦想》（刘健）
我坚信
小草也有梦想
飞翔，歌唱
在天空
鸟一样旋转
甚至尖叫，或者追逐
蜜蜂看见了
蝴蝶看见了
最小的蚂蚁也看见了
为什么我看不见
手心里攥着一株草芽儿
湿漉漉的
《我的布娃娃》（高曼）
我坚信
我的布娃娃
和我一样
唱歌跳舞
听音乐
眨巴着眼睛读书
弟弟听见了
妹妹听见了
墙角的小花猫也听见了
为什么我没听见
哈哈，我取下了电池
布娃娃睡觉了
《风儿很安静》（张歌）
风儿安静
会温柔地唱歌
唱得小草儿跳舞
唱得花儿怒放
唱得小朋友的脸上
浮起笑窝
地下的蚯蚓知道
空中的蜜蜂也知道
甚至树上的小鸟雏儿
也知道
我的眼睛看不到
可我被圈在屋里的心啊
跟着它安静地奔跑
5
在进行这些的时候，遇到了一个极为特殊的孩子——何英博。在每一次的晨诵过程中，他始终无法进入状态中，我们拍着节奏读儿歌，他始终不会。因为在小的时候，他没读幼儿园，缺失了这一环。
历时三个月的晨诵过程中，何英博哭了三次，那落下来的泪水，时至今日还刻在我的心坎里，使我对自己的做法不能释怀，继续下去，继续下去，儿歌的美好，每个生命都应该有所浸润，不能缺失。
为此，给何英博写了一封信：
你为什么哭？
——写给何英博
英博：
那天，你哭了，在五十多个同学面前，你的眼睛红红的，在成长的过程中，这样的现象不多吧？
那天早上的晨诵课，我说：“我们每个人的童年，都应该在妈妈的儿歌里长大，每天晚上睡觉的时候，妈妈都会唱着儿歌陪我们入睡。因此，儿歌，是我们最早接触的文学体裁，我们应该很熟悉儿歌的节奏和韵律了。”说完，我让大家拍手唱儿歌，可是你总是找不到感觉，在大家的期待中，你落泪了。
一问才知道，你小的时候，爸爸妈妈就外出打工，而奶奶又不会给你唱儿歌，连最简单的《数鸭子》你也不会，再一问，幼儿园你也没上。也难怪，童年时候最主要的环节你没有经过，这些里面最开心的这些，你就错过了。
不过，你的眼泪，到来了太多的震颤，我们都感觉到儿歌的重要，亲情的重要，尤其在幼年时代，妈妈的陪伴是必不可少的。我们每个人，从幼儿到少儿是最关键的时间，这一段的缺失，将会影响到我们的一生。而我们的父母为之努力的经济，则是在以后的生命时间段里的每一个阶段内都可以进行的，为什么非要在我们的幼儿和少年时代呢？
很多次，在课堂上，你的读书面，你的反应力度，你的视野的开阔，都是其他的学生所不能比较的，这是你的优势，真的希望你能在读书这方面继续坚持下去，做最好的自己。
还记得吗？每一次在课堂上，涉及到课外知识，你的眼睛就熠熠闪光，张口就说出答案来，这带给老师多么大的震撼啊！我一再的要求同学们向你学习，以你为榜样，而每每此时，你的眼睛里都满是笑意，那是一种愉悦啊，在读书换取到认可和肯定之后，那一种来自于内心深处的欢喜，是任何嘉奖都不能比拟的，这一点，你千万不能忘记的啊！
还记得有一次，在单元检测中，有选做题，涉及到课外的一些内容，歇后语：隔门缝吹喇叭——（ ），这道题，只有你一人做出来了，在同学们艳羡的观望中，你的脸红的啊，跟晚霞一样，透了，你的高兴啊，也像熟透的苹果一样，令每个人都忍不住炫耀一番的。
英博，知道吗？你这次落泪，引起了我很多的深思，我不得不把儿歌的一些知识介绍给你们，我要通过一些专门的课题让你们知道：
——儿歌总是和我们的孩提时代相伴相随的。它发展我们的语言，朗朗上口，合辙押韵，好听，易学。短小精悍，便于记忆，一学就会，有益于增强我们的自信心，锻炼记忆力。还能扩大我们的知识面，使我们学会使用形象语言，描述动物及事物特征。最关键的是，有明显的节奏感。
在我讲述这些儿歌的好处的时候，你的眼睛里写满了落寞，我越说，你的失落感越重，英博，要知道我是有意的啊！有一位专家说过：“老师所面对的，是十年后的父母。”所以啊，英博，不要责怪老师，你在十年之后，将会成为最好的父母，绝对不会令你的孩子再重蹈你的覆辙，是吗？我想应该是的。
这学期来，我们一直在重温儿歌，每一次的抄写，你都是极为认真的，虽然字写得不怎么好，但态度却令人起敬。为你的写字，说了好多次，我看着你的时候，横竖撇捺你都可以写到位，一离开，横竖就短了，撇捺也快消失了，总是写半成品的字，横也不是横，竖也不是竖了。为此，每次的检测，你的书写就丢了好几分，说及的时候，你总无奈的笑着，很少从行动上让自己改变，也可以说这是对你最不满意的地方，你知道吗？如果你在字写好了，那么，你就会是最优秀的学生了！这一点，又是多么的期待啊，英博！
如今，距离你的落泪有一段日子了，英博，你的儿歌读的差不多了，尤其在情感的把握上，内容的理解上，总在其他学生的表达之前说出来，这很令人开心。你自己呢？也有意识的进行一些自主的练习，这使人欢喜。
我们复习方方面面的儿歌，就是要你们通过儿歌内容的丰富性，去认识我们存身的社会和自然。
山水草木，鸟兽虫鱼，日月星辰，岁月更替……——这些，在我们每个生命的成长里，都应该留有痕迹，这作用，是任何别的不能替代的。这样罗哩罗嗦的说这么多，你明白老师的心意了吗？英博？
在这封信以后，何英博发生了质的变化，当然，这离不开孩子们的帮助，在他学会了按照节奏拍打之后，每天的晨诵课上，他的笑容最为灿烂。
