走进草房子
——亲子共读
在灿烂的金辉中，那一栋栋的草房子，像是镶了金边，明晃晃，亮晶晶，从里头传来一阵朗朗的读书声。瞧，那里头端坐的是谁？桑桑，陆鹤，纸月，杜小康......
——题记
前几日，老师让亲子共读《草房子》，由于我的蜗牛式读书速度，只能和女儿采取先分后和的战术，各自看完后再促膝畅谈一番，一较高低。
似曾相识·女儿篇
《草房子》在曹文轩的笔下不仅仅是一座房子，阅读课上，我们都说这还是一个载着丰富知识的海洋，装着一个个梦想的摇篮，更是一个充满欢笑美丽的地方。
这本书展现了一个乡村的快乐所在，讲述了一个不一样的世界，书中的主人公又很是让人亲切，仿佛就在我身边。
调皮可爱的桑桑，受卖雪糕的启发，竟然在大夏天穿上厚厚的棉袄，引来一阵骚动；拆了爸爸的碗柜给鸽子造房；还用妈妈的蚊帐捕鱼虾······你说他好不好笑？
桑桑虽然调皮了些，但敢想，敢做，挺让我佩服的，就像我们班的韩家威。
上课老师让他回的问题，那比谁都积极，但常常是一语惊人，啼笑皆非更家常事，那功夫不是盖的，竟然能说着说着把自个说笑。接话茬他也不在话下，当老师读到“日照香炉生紫烟”，他就顺嘴接道：“李白来到烤鸭店”，结果一顿挨批那是没的商量，看着悲催的他，你怎么也想不到，人家一下课却又是一副生龙活虎样，整个是位“乐天派”。
我也喜欢纸月，像我们班的程梦楚，漂亮又温柔，长的像是个芭比娃娃似的，大眼睛，高鼻梁，真漂亮那！尤其是字写的那叫一个漂亮，字不如人的我真是望尘莫及。
纸月身上还有别的美呢！
纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强。她还会背诵很多古诗，作文也写得非常出色。
总之，她是一个优秀却没有一点点傲气的人。可是，这些往往又影响着桑桑的情绪，甚至出现自卑和对抗的情绪，但这并不影响纸月的善与美。她的这些优点都非常值得我学习。
我喜欢《草房子》，更喜欢桑桑、纸月、秃鹤、细马······这些与我生活中似曾相识的人。
看来女儿读得挺细的，人物分析的头头是道。在约定促膝畅谈之日，我这个只读了三分之二老妈，只有快刀斩乱麻，观电影《草房子》恶补一下，争取一比高低。
勇于承担·妈妈篇
在我的一番轰炸式提问后，女儿强烈的反问我：“老妈，你又喜欢谁？”
杜小康三个字，从我嘴里一秃噜地溜了出来。这孩子挺让人佩服的，应该是让我顿生敬畏之情才对。
生活和他竟然开了一个戏剧性的大玩笑，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小年纪的他承受的太多太多。一个整天穿着干干净净，过着无忧无滤，有求必应的生活，竟在一夜间毁了，从此他离开了他喜爱的学校、老师、同学，陪着父亲在荒芜人烟的地方放鸭，等待着从新返回学校的那一天。
当看到他手捧鸭蛋，高兴的落下久违的泪水。不，那是希望的泪水，让人仿佛看到他那满眼都是校长、老师、同学的双眼，泪水在那一刻凝滞了，我的心也跟着激动了起来。
谁知天有不测风云，父亲再次创业失败，并离开了杜小康，这种打击对于一个孩子来说无疑是毁灭性的，但是他却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
当桑桑把钱放在小摊上时，杜小康却把已转身的桑桑叫住，“不行，你得拿些东西。”正是这简短有力的话语，震得我眼泪狂流不止······
赢得尊严·妈妈篇
女儿说：“秃鹤在你们大人眼中是不是坏孩子？”我想这不是一个简单的好字或坏字就能回答的。
秃鹤的秃顶成为学生“戏弄”的对象，自尊心受到了极大的伤害，为了逃避同学异样的眼光，他开始用生姜擦头，戴帽子遮掩。可这些使自己陷入更“糟糕的境地”，于是他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子毫不犹豫的甩向了天空，导致全校的广播操失控，从而学校错失了“第一”的荣誉。
秃鹤用他特有的方式，来报复周围人对自己的轻慢与侮辱，不能简单的用好坏来评说，只能说秃鹤的方法不对。为此，他也受到同学们不理不睬的惩罚。
当学校的文艺演出缺少一个秃头演员时，秃鹤抛开一切恩怨，“挺身而出”，认真地背台词、排练，回家了还念念不忘，最终为油麻地小学争回了荣誉，同时也赢得了大家的尊重。
桑桑的奇思妙想，怪异的举止，常常使人忍俊不禁，感想、敢做的勇气更是令人折服；秃鹤敢爱、敢恨，率直的性情，做起事来又认真到极致；杜小康面对生活勇于承担的勇气；纸月的善良和美丽······
无不让人看到孩子们心底的纯真，眼中美，善，忧伤，尊严，勇气，担当······
读到这些东西，我们往往也是会心一笑，心想：难怪孩子们会喜欢《草房子》，写得好真实！我们的孩子不正是做这些事的时候吗？
