家长朋友，我悄悄对你说
心怀感恩 将心比心
开学之初，因教室的搬迁，咱班需要更换桌椅，60多套桌椅如果我一人搬来搬去，恐怕得干到猴年马月，况且正值酷暑天气。而那是我们还素不相识，我抱着试试看的心态，向大家发出了求助短信。令我没想到的是，20来位家长朋友领着孩子都来帮忙 ，但楼上楼下来回奔波。在我心里永存了一份感动和感激。
接着是班里要布置文化阵地。我又一次向家长委员任宇豪的妈妈求助。宇豪的妈妈二话不说，毫不犹豫地答应了，接下来，她和王一诺的妈妈牺牲了很多休息时间，跑了很多趟打印门市，费尽心思构思，精心设计、反复修改，终于把咱们的“我是闪亮的一颗星”和“硕果累累”园地设计好了。紧接着是设计“展示台”，我把这个任务交给了陈弈诺的妈妈，她不仅在短时间内和打印社一起精心设计了图案，而且为了效果的美观，又和赵帅的妈妈驱车跑遍百姓广场、丹尼斯，买来了粘贴图。紧接着，陈靖东的妈妈，管锦阳的妈妈，田珂雨的妈妈，王浩然的妈妈，马子昂的妈妈，陈昱含的妈妈等等一起，加班加点开始布置，终于有了咱们班现在美观整洁的教室环境。当时，别的老师都投来羡慕的目光，我感觉我身后有这么多高参，我工作上就有了坚强的后盾，我是多么幸福！
家长朋友，正是有了你们的这份热心热情，我忐忑的心才算平静下来，才敢有勇气面对今后的困难，我也相信，为了孩子的进步，大家今后会一如既往地支持我的工作!将心比心，我也绝不会对孩子不负责任。我一定会尽力做一个怎样的老师，尽管我的能力有限，但我一定会竭尽全力培养孩子。
些许浅见 商榷共勉
1、重视学校教育，更要重视家庭教育。
有人称提出这样一个问：世界上最重要的教育机构是什么？有人说名牌学校，有人说是奠定基础的中小学，有人说是社会这个大熔炉。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主战场。特别是在当下班大人多的情况下，教育模式依然是面对全体，教育教学多是有共性的内容，很难做到一对一因材施教。引导孩子个性发展是父母责无旁贷的责任。
可是，不少父母认为，孩子能否接受良好的教育，关键是能否将孩子送入一个好学校，孩子能否遇上一个高明的老师，却忽略了家庭对孩子成长的影响。结果出现5+2小于7的教育结果。其实我们稍微静心思考就会发现：同样一所学校，同样一位老师，所培养的学生却有很大差异。这差异哪里来？当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭，孩子耳濡目染，也会慢慢与书交朋友；父母不爱读书，整天喝酒打牌，无所事事的家庭，很难让孩子喜欢读书。父母的自身和父母对孩子的教育方式方法，直接影响着孩子的发展。
分享故事一《分苹果的故事》
美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。
一封信是一个来自监狱的犯人写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。不料，弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”。于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。
另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。那么，让我们来个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理。——靠劳动换取自己的一切！
可见，父母对孩子的精心呵护与引导，是谁也替代不了的！所以，无论何时，都不要夸大学校的教育功能，而忽视家庭的教育。
2、重视考试分数，更要重视良好习惯。
分数固然重要，因为它在一定时期反映了孩子的学习状况；但我认为，好习惯更是受益终身。学习知识永远不晚，但习惯养成却重在小时。俗话说：三岁看老。如果孩子从小养成了爱读书的习惯，做事认真的习惯，学会倾听别人讲话的习惯，做事有计划有条理的习惯，为别人着想的习惯，他的分数也一定不会差在哪，最终的赢家一定属于他！
说到分数，我要说到正确看待孩子分数的问题。
一是不要以分数高低论孩子进步与落后，要根据试卷的难易程度衡量，从班级整体进行比较，结合孩子学习态度进行评价。
二是不要拿现在与一年级的分数进行比较。随着年级升高，测验内容也在日益加深，书本以外的知识越来越多，活学活用的题型越来越多，注重思维训练的越来越多，考察孩子综合运用能力的内容越来越多……孩子无论哪方面存在薄弱环节，一旦考到，都有可能搁浅。
三是把重视分数转移到重视考试总结。平时测验的目的不是为了分个谁高谁低，目的是为了发现问题，发现薄弱环节，及时查漏补缺。所以，每次考完，不要看看分数完事，要与孩子耐心分析得失，并针对孩子的薄弱之处，有针对性地制定下一步的学习计划，取长补短，才会不断进步。
说到习惯养成，我有一点想法。
说起孩子习惯的培养，不少家长会说： 孩子不听我的话。但大家想想，孩子的良好习惯的不正是从小一点点培养起来的吗？现在孩子小，正是立规矩培养好习惯的最佳阶段。你是孩子的父母，孩子吃穿用全靠你，你竟然说孩子不听你的，这个道理有点儿说不通。为了孩子有一个好习惯，我们必须动一番脑筋，还得肯花功夫。如果我们信奉什么“树大自然直”，任其发展下去，听之任之，等长大了再去培养习惯可能性更小。
现在的孩子什么都来得太容易了，因此也就没有什么奢求，没有奢求，也就没有追求，没有追求，也就没有竞争意识。如果您想让孩子养成一个好习惯，或者改掉一个坏习惯，不妨也想办法实行一定的激励措施，不要轻易满足他提的要求，让他通过努力去换取愿望的实现。比如，孩子想买轮滑鞋，你不妨和他定个协议：如果你能每天坚持认真阅读30分钟课外书，当你坚持一个月的时候，我满足你这个心愿；也就是说，让孩子跳一跳才能摘到桃子，有压力才会有动力。同时，想办法让有益的行为占领他的空间，好习惯慢慢养成了，坏习惯自然就消失了。
故事：《庄稼与杂草》
一位哲学家带着他的弟子游学世界。在游历了许多国家，拜访了许多著名的学府之后，个个满腹经纶的他们回到了出发地。进城之前，哲学家和他的弟子在郊外的一片草地上坐了下来。哲学家说：“在你们结束学业的时候，今天我们上最后一课。你们看，在我们周围的旷野里，长满了野草，现在我想知道的是如何铲除这些野草？”针对老师的提问，弟子们非常惊愕。他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么一个简单的问题。
一个弟子首先开口：“老师，只要有一把铲刀就够了。”
“用火烧也是很好的办法。”
“撒上石灰，可以铲掉所有的野草。”
“斩草除根，只要把根挖出来就行。”……
等弟子都讲完了，哲学家站起来说：“课就上到这里，你们回去后，各按照自己的办法除去一片杂草。没有除掉的，一年后的今天再来相聚。”
一年后，他们都来了。不过他们发现原来相聚的地方不再是杂草丛生，而是一片长满谷子的庄稼地。他们来到去年就坐的地方未见到哲学家，却发现一张纸条，上面写着：“要想铲除旷野里的杂草，最好的方法就是让庄稼长势良好。同样，想要孩子改掉坏习惯，只有想办法培养好习惯去占据他的心灵。
孩子们的智商都没有太大差别，之所以成绩的差别越来越大，归根到底是因为习惯的差别，习惯好的孩子越来越优秀，习惯差的孩子成绩也会越来越糟糕。
3、重视书本知识，更要重视课外阅读。
书本上的基础知识好比盖楼的砖瓦，必不可少；但我认为阅读就好比盖高楼必须深挖的地基，只有根基深厚，楼才会结实牢固。
故事：《尖毛草》
非洲草原有一种尖毛草，是非洲大地上生长最高的毛草之一，有“草地之王”的美称，但是它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里。它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不出它在生长。在那段时间里，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”！但在半年后，在雨水到来之际，尖毛草就像是被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它便会长到一米六至两米的高度。
科学家研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是在长身体，而是在长根部。在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长得超过了28米，无声无息地为自己的将来做准备——一棵草，竟然有28米以上的根茎，这是多么罕见的现象。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便会一发而不可收，在短短几天的时间里，一下子长成了“草地之王”。
其实，我们引领孩子阅读课外书也是同样的道理，也许眼下看不出比不读书的孩子有什么差别，考分上更看不出高下，但请您相信“厚积薄发”的道理，用不了多久，三年级就能见分晓，爱读书的孩子思维活跃，理解力强，阅读理解能力、写作能力、活学活用的能力都能得到很好的彰显！那些不读书的孩子即使靠死学书本能取得暂时的好成绩，但终究是没有潜力的！一个爱读书的孩子会越来越彰显智慧，一个爱读书的班级会彰显文明！
最著名的教育家苏霍姆林斯基说：让孩子们变聪明的唯一办法，就是阅读阅读再阅读！因此，重视课外阅读，势在必行！如果孩子还没有爱上阅读，请您从自身找原因，想想你们夫妻平时读书吗？你和孩子一起分享读书的乐趣吗？你隔一段时间带孩子去书店挑选过书吗？你把课外阅读当成孩子健康成长必须的营养品了吗？“阅读存折”不是可写可不写那么简单，如果孩子不爱读书，既然老师想出这个办法督促孩子读书，为什么不加以充分利用呢？如果没有，赶快行动吧！每天和孩子共读半小时，你会觉得是一件很美好的事请！
好书推荐：
1植物王国--我的第一本科学书
2《小飞侠彼得•潘》（爱藏本）
3《一百条裙子》——国际大奖小说（注音版）
4《草房子》——百年百部中国儿童文学经典书系
5《时代广场的蟋蟀》——国际大奖小说•爱藏本
6叶圣陶童话故事集
7成语故事——孩子终生受益的启蒙经典
8汤姆•索亚历险记（全译本）
9科普新阅读——动物的故事
10中国少年儿童——植物百科全书
11国际大奖小说•爱藏本 《亲爱的汉修先生》
12《秘密花园》——世界少年文学经典文库
13《爱的教育》
14《佐贺的超级阿嬤》（岛田洋七）
21《戴小桥全传》《对面的笑》梅子涵
15《增广贤文》（黄山书社）
16《今天我是升旗手》黄蓓佳
17《小故事大道理》
18《朗读手册》：大声为孩子读书吧
19《母亲的榜样》——教育的智慧和艺术（张健鹏）
4、重视学习结果，更要重视学习过程。
绝大多数家长很看重孩子的考试结果，却忽略孩子平时学习过程的表现。其实，过程是非常重要的！我们要把精力，更多地放在关注孩子平时的学习状态上，发现问题，及时调整，为了孩子，平时舍得花时间与精力，千万不要等到成绩出来了，秋后算总账。家长如果特别关注孩子的平时学习的点点滴滴，及时发现孩子的不足，及时采取一定的策略纠正孩子的不良习惯，把孩子的问题消灭在萌芽状态，孩子的学习习惯养成也就非常好，最后成绩也就理所当然越来越优秀。
5、重视能力培养，更要重视品德养成。
有些家长很重视孩子能力的培养，不惜花费很多财力、精力，培养孩子的兴趣特长，但很少关注孩子是否懂得感恩，是否会与小朋友友好相处，是否懂得尊敬师长？是否懂得文明礼貌？认为这些无足轻重。其实，孩子想真正成才，必须先会做人。其实，一个懂事的孩子，不会把自己的学习不当回事，不会把师长的话不放在心上，会越来越优秀！
6、多几分关爱，少几分溺爱。
现在孩子少，一家几个大人管一个孩子，总觉得怎么爱都不过度。吃啥做啥，要啥买啥。但我想说：惯吃惯喝惯穿，千万不要惯得不懂礼数。也许有的会说：小孩子能懂什么？其实孩子什么都懂，你总把孩子看得很幼稚，那他总也长不大，总也不懂事。大家留心不难发现：孩子们虽然年龄相当，但从上小学一年级开始就有差距了，有些家长和老师一起教孩子懂得遵守学校、班级定的一些规矩；有些家长因为总觉得孩子还小，不想约束孩子，因此孩子总是跟在家里一样自由散漫，以至于上了二年级还是信马由缰，干什么事总是跟不上趟；有些孩子干不好什么事，总是把责任推给家长，家长也总是迁就孩子，袒护孩子，替孩子打遮护眼，久而久之，孩子变得没有责任心！溺爱，最终让孩子变成问题学生。没有规矩不成方圆，溺爱是害不是爱！有时该发点狠劲时别心太软！
7、为孩子前途负责，不为自己找借口。
我们把孩子送到人世间，就得为孩子终生负责！不找任何借口推脱教育责任。有些家长孩子入学时心气很大，托人找关系，挤破头想为孩子找个好点儿的学校，为的是把孩子培养好。然而，一旦孩子入了学就万事大吉了，孩子正需要关注培养的时候，以工作忙、家里还有小的，照顾不了、自己辅导不了、孩子不听我的话等等理由，对孩子的学习不管不问，听之任之。甚至老师发的短息很少看一眼，老师的要求置之不理。其实，这是对自己不负责任，孩子是自己的，终究自己要对孩子的一生负责！谁也替代不了！谁都可以放弃孩子，唯独我们做父母的不能！
故事：《一个母亲与家长会》
孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。老师表扬你了，说宝宝原来在凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的中处，她流下了泪。然而，当回到家里，对坐在桌前的儿子说：“教师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下舒展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门口，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
《开学第一刻：我的梦》中有句话：有梦就能出彩。其中那位叫郑亚波的加油站工人，作为一名单亲妈妈，她有一个患自闭症的儿子，哪个学校也不收他的孩子，所有医院都说放弃治疗吧，没有希望了！然而她没有放弃，为了开发儿子的智力，作为一个只有初中文化的中年妇女，她看着视频学习钢琴11年，再手把手的教给儿子。“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你”，经过爱的浇灌，之前9岁还不能说话的儿子今年已经能够自唱自弹了。
培养孩子不找借口！为孩子付出越多，收获就越多！你是他的父母，孩子为什么不听你的话？如果你都没有为孩子的学习想过办法，你有什么理由说孩子不听你的？想想故事中的母亲，我们又有什么理由说管不了孩子？特别是小学阶段，只要你给孩子投入了一定的时间和精力，孩子不会掉队。如果你有时间与精力，你没有理由不管；如果你忙着挣钱，没时间管，那你就花钱去找专业的辅导老师管。孩子的幸福与快乐，不在于你每天给他买好吃好穿的，他的幸福与快乐在于能取得优秀的成绩，能得到老的夸奖，能得到伙伴的欣赏！每天充满期待地上学。如果孩子总是落在人后，他的自尊、自信过早泯灭，还有什么快乐可言？相信这样一句话：有付出不一定有收获，但没有付出一定没有收获！
几点要求 几点希望
预习要求。（1）给课文表自然段。（2）大声读课文，读熟练，甚至熟读成诵，即使老师不讲，孩子的语文也差不到哪去。（3）圈画生字词，反复读认带生字的句子，.不理解的词语尝试查词典（4）给“我会认”注音、音序、写部首；
背诵要求。背诵是一项非常重要的能力，初中高中会更加凸显。但这种能力是从小培养起来的。必须重视！孩子的潜力是很大的，背的越多，记忆越好；有第一次的过关，第二次就回顺利很多。孩子的潜力是很大的，就看你如何开发，开发的越早越早受益！要求背诵的内容：必须一字不错，声音响亮。如果篇篇课文孩子都能背熟，语文没有学不好的道理！古代学语文不就靠背书吗？连课文都读不熟的孩子语文一定学不好，更考不好！
书写要求。写好每次作业，写好每个字，一手好字一生受用。特别是近几年来，为了弘扬中华传统文化，越来越重视中华汉字，一是电脑阅卷，书写差严重影响阅卷美感，成绩受挫；二是作文中的错别字每一个都要扣分，直到扣完！从今年起，语文高考成绩提升到180分到200分，可见国家多么重视祖国语言文字的学习！
课外阅读。应该成为硬性指标去保质保量完成。定期有选择地买适合孩子阅读的书；亲子共读；认真使用“阅读存折”。
“写话训练”。学过的词语尝试让孩子用，学习分段写，试着运用标点，由看图写话、仿写、想象续写故事，慢慢到写生活的日记。
请走进博客的精彩世界。孩子上学后，每天一定会给你讲学校里的新鲜事，你也一定有许多教子心得。历届学生及家长都在这里寻找到了激励孩子阅读、写作的契机！积累资料，留下足迹；每天抽出一部分时间跟孩子交流，交流孩子在学校的学习、游戏、在家的生活、或者是亲子共读的内容及感想，让孩子自己自由地表达；亦或是在教育孩子过程中，把您遇到的一些有趣的事情，或者无奈的、生气的或高兴的时刻，记录下来和大家一起分享。
遵守校规养成好习惯。每天让孩子佩戴鲜艳的红领巾、穿洁净的校服、手脸干干净净地上学校。 同时教育孩子保护好课本、作业本。
总之，孩子的进步需要家校双方互相理解，共同努力，共同关注，齐抓共管。
相信一份付出一份收获！更坚信：为孩子的付出你永远不会后悔！不比起步比进步；不比智力比努力！
