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晨诵《雁儿们》作文

2016-12-02 
跟雁儿一起飞——晨诵《雁儿们》2010年10月28日星期四,今天我们晨诵“男孩女孩系列”之《雁儿们》。正值秋高气爽时
 

跟雁儿一起飞

——晨诵《雁儿们》

2010年10月28日星期四,今天我们晨诵“男孩女孩系列”之《雁儿们》。

正值秋高气爽时节,天空中不时有鸟儿飞过,渐行渐远,是去南方的吧,我不禁这样想。心中萦绕着雁儿们的故事,于是自己低低的吟诵着徐志摩的诗句:“雁儿们在云空中飞……”

雁儿们

徐志摩

雁儿们在云空里飞,

看她们的翘膀,

看她们的翅膀,

有时候纡回,        

有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞,

晚霞在她们身上,

晚霞在她们身上,

有时候银辉,

有时候金芒。

开始晨诵了,我先问孩子们:“雁儿是怎样的鸟儿呢?你知道什么呢?”

    “雁儿是候鸟,冬天来了,他们就集体迁徙了。来年春天也是。”

“雁儿们也是遵守纪律的群体,他们有时候排成‘人’字形,有时候飞成‘一’字形,可整齐啦。”

“雁儿们是团结的鸟,他们总是成群结队地飞行。飞向心中的目的地,如果在飞行的途中有伙伴受伤了,掉队了,其余的雁儿们一定会想尽办法帮助他,让他回到队伍了,一起前行,我最欣赏雁儿们这一点。”马思议说。我非常吃惊今天孩子们的表现。太棒了。(也许是诗歌提前一天抄在黑板上,孩子们自己读中有了思考,也许是前天我们一起晨诵《鸽子》有了主题的提示。)

 “就是,他们不让一个伙伴掉队。”孩子们应和着。

正因为雁儿们的团结互助,我们今天才一起走进徐志摩的诗,大家自由的读一读吧。

孩子们美美地读着,感受着,特别是二三句的重叠,同样的内容,语气的加强,情感的加深,孩子们领悟的很到位。心中一定也升腾着美好的画面吧。

“孩子们,这真是一首好美好美的小诗,我们一起把它的魅力读出来吧,感受我们的翅膀,有时候纡回,有时候匆忙。读着诗,感受生活中也曾有过的温馨的银辉,刺目的金芒……”

带着我们的梦想,飞向我们心中目的地,跟雁儿一起飞,一起展翅翱翔——

教室里一群雁儿在飞翔!

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