前五和前十五的距离
----再谈班级排名
孩子有时前五，有时前十五，怎么办？----从星妈留言里不难看出，大家对孩子的名次都是很关心的，尤其是那些学习成绩优异，但名次经常上下浮动不怎么稳定的孩子家长更是担心。我家孩子刚上初中，刚接触这种排名形式，谈不上有什么好的经验方法，但在我直觉里，还是认为，对这些孩子来说，我们要做的应是参照名次找差距，然后，再抛开分数看成绩。
排名这种形式在很大程度上确实能激励孩子更加用功学习，也能让我们很直观地了解孩子在校的学习情况及所处的位置，但名次毕竟包含了很多意外因素，我们也不能一味地按图索骥，把排名和孩子的学习成绩直接画等号。而是应把它作为一个参考线给孩子一个大致的定位，然后再抛开排名来具体分析孩子的成绩情况。
分析孩子的学习状态，除了参考孩子的排名，还有三项也是不应漏掉的：班级最高分、平均分（如果能拿到年级的更好），和孩子最近考试的对比分。参考班级或年级最高分能让孩子直接意识到自身的差距，再对比下平均分数就能很准确地找出自己哪门哪科在此次考试中所处的位置，而反过头去对照自己最近的考试分值，则能让孩子更加了解自己在哪方面还需要努力，在备战下次考试的时候，有针对性地来进行重点复习。
在很大程度上说，漫长的学习过程中，孩子要超越的并不是排在自己前面的所谓学习对手，而更应是自己。因为每个“对手”都不是咱所能左右，唯有自我才能掌控的，你想要什么，就不要过分刻意去追求什么，只要孩子有足够的信心和勤奋，找到适合自己的学习方法，并坚持不懈地努力下去，我想，名次之争在孩子的学习目标中将会逐渐退到次要的位置上了吧！
所以，从正确认知孩子的排名，到抛开分数来看待成绩，我们更应该让孩子一步一个脚印，踏踏实实地走好自己脚下的路，保持一个最好的学习状态来做个最好的自己。换言之，孩子名次前五前十五的差距，就在----孩子的内心。
