提及孩子的“零花钱”，我想，很多的家长首先想到的就是这样几个问题：我们应不应该给孩子零花钱？如果给给多少才算合适？我们需不需要监管孩子的零花钱？我们又该怎样引导孩子合理支配自己的零花钱？……
在应不应该给孩子零花钱方面，我是持赞同给的态度。
在孩子的幼儿时期，金钱的概念还是比较淡薄的，也许，孩子在很小的时候就已经知道，大红票（100元）是最大的钱，能买很多好吃好玩的东西，但是，至于这些钱是从哪里来、爸爸妈妈是怎么得来的，恐怕孩子是知之甚少的。所以，当孩子到了一定的年龄，我认为给孩子少量的零用钱，培养一下孩子的金钱观念，还是很有必要的。
我家女儿就是一个没有什么金钱观念的孩子，说白了，就是从小就不知道钱“中用”，给她几块钱的零花钱，小姑娘总是在兜里装来装去，装掉的比花掉的还要多。所以，从女儿上小学开始，我就开始每周给女儿一定金额的零花钱，并且有意识地培养女儿来自由支配自己的零花钱了。
那么，给孩子多少零花钱才算合适呢？我个人觉得，这个问题是不能一概而论的，这和我们的家庭条件和生活方式有着很大的联系。
有的父母因为工作的关系可能不能给孩子提供早餐，那么给孩子的零花钱中就要包含着这么一笔“早餐费”，有的父母可能生意忙，把孩子寄托在午托或者周托部，那么，您给孩子的零花钱就要把孩子平时需要的一些日用品也考虑进去。
我家女儿一直是由老公每天接送的，所以，给女儿的零花钱我们一般就掌握在够女儿买些铅笔、橡皮、本子之类，或者是偶尔打个公用电话的范围里。女儿的这些零钱都装在婶婶送她的小钱包里，每天带着，以应付自己每天的零星开支。
给孩子零花钱，并不是越多越省心，相反，如果给孩子提供过于充足的零花钱，再对孩子怎样支配零花钱疏于监管，那么，就势必会养成孩子花钱大手大脚，不懂得珍惜父母来之不易的血汗钱的坏习惯。
至于该怎样引导孩子合理支配自己的零花钱，我觉得这是一个循序渐进、由监管到放手的过程。
在孩子刚拿到自己的零花钱时，也许会直接冲向自己心仪已久的小玩具，也许会买些我们大人看来毫无用途的小玩意儿，也许也会用它买个好吃的一次吃光----我的零钱我做主嘛！
那么，作为父母，我们要微笑着接受孩子的这些主张，因为毕竟孩子大了以后，都是会有自己的主张的。但是，我们也不应该让孩子一直这样放任下去，巧妙引导孩子支配自己的零花钱也是一种学问哦！
我引导女儿的方法是记账法，呵呵，职业习惯吧，我总是会把家里的收入和支出情况做个大概的记录，到了月底再做个汇总，以便于对家里每个月的收支情况做到心中有数。所以，我早就建议女儿建立自己的零钱帐薄，把每个星期拿到的零花钱和花出去的钱做个记录，一来可以锻炼女儿的计算能力，二来嘛，也能让女儿对自己的零花钱到底花哪了有个详细的了解，有利于她对零花钱的管理。
刚开始，女儿的兴趣颇大，后来坚持的就不大好了，说，就那一点钱，天天记，多麻烦呀。所以，现在我正在考虑给女儿在银行开个自己的账户，把她春节时的压岁钱、过生日时家人给的钱给她存进去让她自己管理，这样就是一笔不小的数目了吧？不过，每隔一段时间，还是要让妈妈审核一下“银行帐”的哟！
收支两条线，让孩子用零花钱来学会理财。
在很多给孩子存钱的父母中，我发现了一个有趣的现象，那就是，好多孩子都成了小小的“守财奴”----把自己的“小金库”看的紧紧的，不允许别人动一下，遇到花钱的地方就找父母要。这也是我们教孩子理财的一个误区，为了避免出现这种情况，我们把孩子的钱交给孩子管理的时候，就应该和孩子达成协议。
自己的钱自己挣：比如除了上面提到的压岁钱，我们还可以让孩子通过家务劳动、收集变卖家里的废品来增加自己的“收入”。当然了，自己的开支也要自己来付：比如支付自己每个学期的书本费、日常杂项费用、除去父母给自己添置的衣服而自己心仪的衣物、甚至是课外的辅导班费用，我们都可以尝试着让孩子自己去选择、去支配，教会孩子慢慢学习怎样才能形成一个运转良好的收支链条。
这是教孩子理财最重要的一个环节，也是帮助孩子树立劳动价值观念的最佳时期，因为，通过自己辛苦劳动挣来的钱，相信孩子一定会倍加珍惜的。
总之，我觉得对孩子的零花钱管理的越早，引导的越多，对孩子将来如何合理支配自己的钱越有影响，所以，让孩子管好自己的零花钱，就是教孩子学会理财的第一步，朋友们觉得呢？
