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在乡村教室开出花来(一)作文

2016-11-13 
在乡村教室开出花来(一)——新教育焦作开放周参会感悟之一武陟县嘉应观乡二铺营中心小学李之梅5月17日早上至
 

在乡村教室开出花来(一)

——新教育焦作开放周参会感悟之一

武陟县嘉应观乡二铺营中心小学     李之梅

5月17日早上至18日上午,我有幸在武陟一中学术报告厅,参加了“探寻乡村教育的突围之路——乡村新教育专题研讨会暨全国新教育焦作开放周”活动,会议的议程安排得很满,在一天半的时间内,乡村榜样教师叙事、现场观摩、小梅花班班级叙事、校长叙事、专家报告……一个个活动精彩纷呈,一个个榜样感人肺腑,一个个故事震撼心灵,几个关键词一直回荡在我的记忆深处。

梦想

5月17日上午,白娜、毛莹、齐家全、赵素香四位焦作新教育的乡村榜样教师进行叙事,这四位老师中,我最熟悉的便是武陟县木城一小的毛莹老师,虽然多次见面,可是她的成长故事我还是第一次听到。毛莹老师报告的题目是《梦想照亮我前进》,她初中毕业之后,在家附近的养鸡场当过喂鸡工,在村小当过代课教师,在郑州的一个家庭里做过看孩子的保姆,无论从事什么样的工作,可她从来没有放弃过自己的梦想——成长为一名优秀的教师。在郑州当保姆的那段日子里,她在那家男主人(毛老师亲切地称他为“叔叔”)的不断鼓励下,坚持每天读书,一本本或教育、或文学、或社科的经典著作,通过做读书笔记、开家庭读书交流会等形式,逐渐融入她成长的血液,筑成她精神的筋骨。后来,毛莹老师在“叔叔”的不断鼓励下,参加了汉语言文学的自考,取得了大专学历,取得了教师资格证,并通过自己的努力,顺利通过了招教考试,成为一名正式的公办教师。参加工作之后,她继续手不释卷,笔耕不辍,逐渐成长为学校的教学骨干,如今,毛莹老师站在全国的新教育开放周会议上,站在那个她心中神圣的“百家讲坛”桌子前,向来自全国各地的新教育同仁讲述自己的成长故事。从一名喂鸡工到一名优秀教师,从村小的讲台到全国新教育会议的讲台,毛莹老师的成长经历堪称一段传奇。我想:支撑着她一路成长的精神动力,就是心中那个始终没有熄灭的梦想之火。是啊!“有梦想谁都了不起”,让我们一起做一个怀揣梦想、执着追梦的人吧!

坚守

5月17日下午是属于武陟县育才学校的时间,在观摩过该校之后,在武陟一中学术报告厅,在那个普通的大舞台上,育才学校的宋新菊老师和她小梅花班的孩子们,向来自全国各地的参会代表进行了将近一个小时的班级叙事展示。展示的题目是《梅蕾初绽》,宋老师和班里的孩子们,运用音乐、舞蹈、诵读、情景剧等形式,向我们艺术再现了她和她的小梅花班所走过的将近三年的历程。晨诵、午读、暮省这些简单的词语,被宋老师和她的孩子们艺术地呈现了出来。百花课程、恐龙课程、泥埙课程、生日课程、种植课程、养蚕课程……一个个自己开发的班本课程引领着宋老师班级的孩子们走向优秀,走向卓越。此时此刻,我想起了宋老师在讲座中常说的一句话:“同样是长大,那会多么不一样!”

我和宋老师其实早在七年之前就认识了,虽然没有进行过深入交流,但我经常关注她在教育在线论坛上建立的班级主题帖和校讯通博客,可谓神交已久。我深深地知道:宋老师一路走来的艰辛和不易,我更深深地懂得,宋老师和她的孩子们在光鲜表演的背后,付出的汗水和泪水,宋老师依靠她对新教育的执著和在教室里长达七年的坚守,终于在贫瘠的乡村土地上,开出了一朵娇嫩的梅花,我们有理由期待,三年之后,这朵“初绽的梅蕾”会开出更漂亮的花朵,会散发出更迷人的芳香……

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