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新建小学一五班阅读之路(二)作文

2016-11-12 
说干就干,在阅读了一周《猜猜我有多爱你》之后,我准备上第一节阅读辅导课! 跟学校通过气后,学校一如既往地支
 

说干就干,在阅读了一周《猜猜我有多爱你》之后,我准备上第一节阅读辅导课!

 

跟学校通过气后,学校一如既往地支持读书活动,并且通知全校的语文老师都去现场听课~

 

啊,这可是才开学一个月啊!这帮小鬼头连字还不认得多少,读书都靠猜着来的,他们会以什么样的表情和行动来跟我互动呢?不过,好绘本就是位好老师!况且我选择的这第一节阅读辅导课的绘本内容,是离孩子们生活非常非常非常近的“妈妈”呀!小兔子会这样爱妈妈,那样爱妈妈,我们的孩子也一样会的!

 

上几张制作的辅导课课件~

新建小学一五班阅读之路(二)作文

新建小学一五班阅读之路(二)作文

哈哈,原汁原味的绘本截图,再配上文字,小朋友们眼睛盯着大屏幕,不肯移动!

 

我找小妹妹,小弟弟一起表演:来,小兔子怎样爱妈妈?妹妹来表演下!

 

小妹妹手向上向上,使劲向上,踮起脚尖向上伸手!

 

小弟弟,你来!

 

哈,找的这个小弟弟,是班里足够高的哦,他轻松地一伸手,哗,一下子就超过小妹妹好多哟!

 

谁爱得比较多呀!

 

小弟弟!!!

 

全班尖叫!

 

哈哈哈哈~坐在教室里的老师都一起笑……

 

故事就这样讲着讲着,演着演着,读着读着,就看完了~

 

小朋友,你们怎样爱妈妈?

 

我蹦起来爱妈妈!

 

我倒立着爱妈妈!

 

我搂妈妈紧紧的!

 

我爱妈妈像蓝天那么蓝!

 

…………

 

哦,亲爱的妈妈们,你们有听到吗?你们有感受到妈?我们的小宝贝,会大声说出爱,会用行动表现爱!

 

我也爱死这群小鬼头们!

 

我的第一节阅读辅导课,就在叽叽喳喳的爱的宣言中结束了……

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