时间的飞逝，让发生过的事成了回忆。蓦然回首，五彩的画面便呈现在了脑中，感动、快乐、悲伤．．．．．．
说起感动，我的心就被牵回到了初3的学习生涯中，紧张的学习气氛，团结的友谊，为我们班捍卫了良好的班风，也就是在这个时候，我发现了“它”。
它就隐藏在我身边。
那天，我照常跑去向英语课代表“请教”英语，但不同的是：她的身边多了个班长。本来，我心中总以为：班长嘛，学习应该很好了，不会跑来向课代表请教的，但出乎我意料。难道班长也要向课代表请教吗？果然，她正在仔细地听英语课代表的教导。
班长的“不耻下问”英语课代表的“慷慨激昂“构成了一段美好的友谊，他们都做到了彼此的尊重。
我站在一旁盯着这一副感动的画面，它的美、它的善、它的奇丽大方已使我”触目惊心“
感动的力量无穷，感动的作风优良，感动使我们心与心相为善，感动让我们变得更乐观。
面对这一幅让我感动的画面我仿佛被仙露琼浆透洗过心灵，被诗情画意点化过身心。
这一幕在我心中成了一个永远的标志，这个标志感动了我、引导着我、牵连着我伴随着我走着更多的风风雨雨。
让我们一起用善良的眼睛、洁净的心灵、矫健的身躯、一同挤进茫茫的人海中寻找更多能感动我们的人和事。
时间的飞逝，让发生过的事成了回忆。蓦然回首，五彩的画面便呈现在了脑中，感动、快乐、悲伤．．．．．．
说起感动，我的心就被牵回到了初3的学习生涯中，紧张的学习气氛，团结的友谊，为我们班捍卫了良好的班风，也就是在这个时候，我发现了“它”。
它就隐藏在我身边。
那天，我照常跑去向英语课代表“请教”英语，但不同的是：她的身边多了个班长。本来，我心中总以为：班长嘛，学习应该很好了，不会跑来向课代表请教的，但出乎我意料。难道班长也要向课代表请教吗？果然，她正在仔细地听英语课代表的教导。
班长的“不耻下问”英语课代表的“慷慨激昂“构成了一段美好的友谊，他们都做到了彼此的尊重。
我站在一旁盯着这一副感动的画面，它的美、它的善、它的奇丽大方已使我”触目惊心“
感动的力量无穷，感动的作风优良，感动使我们心与心相为善，感动让我们变得更乐观。
面对这一幅让我感动的画面我仿佛被仙露琼浆透洗过心灵，被诗情画意点化过身心。
这一幕在我心中成了一个永远的标志，这个标志感动了我、引导着我、牵连着我伴随着我走着更多的风风雨雨。
让我们一起用善良的眼睛、洁净的心灵、矫健的身躯、一同挤进茫茫的人海中寻找更多能感动我们的人和事。
