从ASCII表看如何总结
下面我谈一下我自己对自己画的这两张图的认识：
图1.0，我总想把尽可能多的知识点都展现在这张图上，128个字符我全部填上，重点掌握内容也用蓝色字体做出了标记。
图1.1，看上去简单，一目了然。
现在我对这两张图的认识：
图1.0，在刚刚接触ASCII表时，也就是学习之初，我们可以这么画，因为那时我们对它还很陌生，不细化知识点我们很难找到规律。
记得两年前，我在学习ASCII码时，自我感觉当时学的也可以，但是两年后我对ASCII表的印象几乎为0.
为什么？
当时我没有好好听课、没有好好总结吗？NO
当时我上课听的很热闹的，课下也画图了，如图1.0。
现在仔细想想，为什么会是这样，我现在的认识是：我当时的总结不是真正的总结，那张图的工作依然是停留在记忆学习的阶段，图1.0，体现我当时的心境是：总想把所有的知识点都表达出来，图中的内容满满的，结果是：到最后脑子里所剩无几。
其实原因很简单，当你的总结追求的过于全面，就说明内容过于复杂，也就是你什么都想让你的脑子记住，最后就是你什么也没记住。
图1.1，就是很简单。当然，简单是从复杂里面抽象出来的，对于一个比较难理解的复杂的知识，没有细化的过程，我们是很难理解它的。但是细化不能等于总结，以前我的学习认为做笔记就相当于做总结了，其实这是两码事。
如ASCII表：（0~9）十个十进制数码；（A~Z），（a~z），52个英文大小写字母，它们在ASCII表中的排列顺序是很有规律的，那么在做总结的时候，我们就没有必要把所有的字符都写出来，我们只需要在表中标记出0，A，a 这三个字符就OK了，知道了0在表中的位置是20H，根据表中0~9字符的排列顺序，就推出了1~9在表中的顺序，同理知道了A（41H ，65 ）就能推出其他51个字符在ASCII表中的位置，所以，0，A，a 可以看做是这个表的重点（节点）。这才是总结，找规律，找节点，把复杂的东西变的简单化。
总结是什么：总结就是把难理解的东西简单化，变厚为薄，变多为少，变具体为抽象，对知识要有自己的理解。这样的总结才会印象深刻，很难忘记。
