写给要结束大一的孩子——飞出个样子来
话说C++课结束了，学生自由了，老师自由了。老贺也有点郁闷了。每天都到CSDN博客中看几次，看动态中弟子们有没有动作。没有，老贺像工作热情高涨突然退休的老劳模，惘然失措。尽管还有其他很多的事情要想要做，缺少了动态中一条条的记录，再不能感慨“老雷又提前把拓展题目也做完了”、“这丫头又熬夜”……不用每周都看一遍，没有省时间，没有省精力。
课程结束了，学生要投入自主的复习。不止C++一门课，期末的孩子们没有时间和我玩。卧底在人人，看同学们讨论回家，商量着去哪上自习，联络抄作业，求稳过，求助攻，骂老贺这等严格监考的家伙们。这帮XX，老贺教你们走的正道哩。人人不是人民日报，忍着，不说。老贺必须发扬移情常别恋、喜新不厌旧的优点，日子才能过得舒服些。注意力转到想办的未来IT工程师协会，去想和2012级玩什么新花样，忘了这84个菜鸟才好。
想到今天最后一门High Tree考试结束，同学们就要踏上归程了，大一生活结束了，又想唠叨。
总是不放心，学软件工程的这帮孩子大二会是什么样子。一百个不放心。没有了老贺的瞪眼加无赖，还会像大一一样，一周几百行代码写下去吗？没有代码行数的积累，何以保持持续进步？谁说只有杞人忧天。
升入大二了，同学们应该有更清楚的选择，但有一点，技术学习要进步，行业体会要深入，不管是将来以此专业吃饭的，还是只以此专业作背景的。
更多的基础课、专业基础课、专业课等着去学。不要说这些课没有用，用心学过的，学到其精髓的人，都不这么说。或许把这个话题留给未来，你才有资格去说。
编程要继续。语言课会减少，但各门课程中都含有需要实践的部分，尽管老师不会将之作为作业布置要求你做。未来的程序员，现在就要以代码表达，将书上的算法、方案，转换成你自己的程序。没有人为你写每周的任务了，其实还有人写也就不对了。有你自己呢，自己写自己做。
大学的精彩还在课外的自主学习。缤纷的IT世界给我们提供了数不清的语言、平台、领域，要学会选择，学会探究。Java、Android、Objective c、Qt、LAMP、Python……多的是了；移动开发、开放平台这些新贵，以及更传统的游戏、Web，无论C端还是S端，也多了是。大二时多尝试，做不同的事情，学会快速起步，能够在不同的领域中自由出入，当然，眼前可以全是皮毛。到大三时，就专注一些，凭借大二的博览，找到所爱，爱得投入，爱出热烈，最终你们完美结合，共同创造新生活。这样，大四时你可以在实习中获得更丰厚的回报。
课外继续C++的学习也是个不错的选择。有两种思路，不妨并行执行也可。一种是到了该看大厚本的经典教程的时候了，从中，你会更明白大一时不敢多提的为什么，会明白实际的工程项目中用得更多的内容，如模板、STL……；另一种方法是选择一个IDE（比如VS2010），学习MFC、各种应用的开发，尝试数据库、网络、多媒体等各种技术，掌握各种类库、插件的使用。
不要停止让你走向进步的博文写作。做些工作，顺便写成一篇博文。要占用一点点的时间，但积累起来的是你的动力、能力和信心，以及不可预知的机会、人脉。不要停止对互联网资源的攫取，那里的宝藏是支持你起飞的更坚实的跑道。
Stay foolish, stay hungry. 保持好奇心，你才可以轻松自由地获得你应该得到的东西。对需要学习的知识，保持宽容而无偏见，为学而学，而不是为考而学，这将决定你的深度。
世间没有两片完全相同的树叶，做好选择，保持进步。
由菜鸟到雏鸟，学会扑腾了，该飞了。
飞出个样了来，飞得各种各样。
