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小学奥数题解决思路

2012-02-14 
小学奥数题1: 五个小朋友坐在一个大圆桌边,按顺时针方向依次编号为1,2,3,4,5号,老师给1-5号小朋友分别发1,

小学奥数题
1: 五个小朋友坐在一个大圆桌边,按顺时针方向依次编号为1,2,3,4,5号,老师给1-5号小朋友分别发1,2,3,4,5个苹果,从5号小朋友开始,依次按顺时针方向看,若邻座的苹果比自己少,则送给对方一个,否则就不送。照此规则做下去,到第三圈完成后,他们每个人手中各有多少个苹果。
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虽然这题很容易推出结果,但我认为这题出得不错。

这种分苹果的做法,对小朋友多少有点教育意义。
有点冒泡算法的影子。


[解决办法]
好象现在很多人对奥数有抵触情绪,不过我认为适当让小朋友接触一点还是不错的,不过不需要钻太深了,大人只是引导,至于肯不肯钻,看小朋友自己的兴趣。
[解决办法]
都是3个
[解决办法]
5号拿了5个苹果以后对其它4个人说了句 你们慢慢玩 我走了
[解决办法]

探讨

5号拿了5个苹果以后对其它4个人说了句 你们慢慢玩 我走了

[解决办法]
这道题好难。。。
[解决办法]
是的,冒泡排序法是可以实现的
[解决办法]
我只玩幼儿园的。
接分!
[解决办法]
像在玩华容道

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