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张老师“受伤”之后作文

2019-10-11 
周四上午到市教育局说课回来已经十点四十五分了,我匆忙往教室赶,希望能为孩子们上第四节课。刚跑到走廊拐角,


   

周四上午到市教育局说课回来已经十点四十五分了,我匆忙往教室赶,希望能为孩子们上第四节课。


刚跑到走廊拐角,就听到热烈的掌声和欢呼声,我很纳闷:他们在欢迎谁呢?走到门口一看,哟,原来是教导处担心我赶不回来,让戴晶晶老师替我上课。我犹豫了,戴老师是孩子们三年级时的英语教师,孩子们这么想念她,我这会儿进去上课,他们该多失望呀!我赶紧说:“戴老师你开始上课了吗?那就讲完吧,我下午再上语文。”快步走出教室,心里却像小孩子一样有些伤心,四年来,这帮小家伙还从来没这么欢迎过我呢,自己居然这样着急为他们上课,唉…


走到大厅,卢思达就追上来了:“张老师,戴老师让您回去上课呢!”怎么回事,我只好又回到教室。戴老师说:“张老师,教导处让我替你一会儿,你既然回来了就上课吧!”我故意醋意十足地高声说:“戴老师,孩子们这么喜欢你,你就上吧。我每天那么心疼他们,照顾他们,他们也从没有这样热烈地欢迎过我,反正他们也不喜欢我…”这帮孩子机灵着呢,听到了这酸酸的话语,都低声嘀咕:“张老师生气了,张老师生气了。”立刻,教室里响起了一阵阵掌声,我故意逗他们:“别拍了,别拍了,已经晚了。”


呵呵,张老师吃醋了,孩子们吓得不轻。接下来的半天时间,孩子们为了安慰受伤的张老师绞尽脑汁地忙活起来——


中午放学,我还没走到路队跟前,孩子们赶紧高举双手使劲儿鼓掌 ,个个都是热切的眼神。我曾经教过他们:对人“尊”,鼓掌时双手要高过胸口;对人“敬”,鼓掌时双手要高过头顶,这会儿真是学以致用呀。我笑着说:“好了好了,别鼓了,心意领了。”


刚出校门,温镝琛、周玥言就搀着我,柔声细语地给我做思想工作:“张老师,您别生气,我们不是不喜欢您。主要我们长时间没见戴老师,今天猛地看见她太激动了。”这时,王梓豪在马路那边喊:“张老师,张老师,看!”我抬起头,就看见他在树下高举双手鼓掌。一个四十岁的老教师却让孩子们这样费心地哄着,有趣吧!


下午的午读时间,我因开会晚到了几分钟,走到窗前感觉班里特别安静,可隐约听到两声低低的咳嗽。刚踏进教室,就听到雷鸣般的掌声,孩子们还记得上午的事儿呢!突然听到邓鹏宇喊“起立”,全班孩子恭敬地站起来深深地鞠了一躬,喊:“欢迎张老师!”我手足无措:”谢谢,谢谢,咱们是一家人,这么客气干什么?”说完,连自己都不好意思地笑了,问:“这是谁的主意?”到底是小孩子,立刻招供:“胡——家——铭!”


好了好了,不用再去问胡家铭怎么领着他们排练,不用再去问谁是窥探我何时到来的侦察兵,只是想和他们开个玩笑,没想到让孩子们这样牵肠挂肚。谢谢你们每一个人,谢谢你们对老师的至纯至真的爱!愿意陪着你们生活在烂漫的童年里,一起经历天真的趣事,让他们成为我们永远的美好的回忆!


每个人都说张老师看起来很年轻,知道吗,这种青春与活力是你们给予的!谢谢。


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