手牵手 心连心
和老公连续在郑州奔波了两天，昨晚8点多方才回到家。一进家门，我禁不住大发感慨：“家里真好！”来不及洗去路途颠簸的征尘，迫不及待得就把自己扔在了床上，疲倦、劳累、困顿一起袭上来......
恰在这时，叮铃铃的电话铃音响起，接听，是一位家长打来的。先客气地说这么晚了还给您打电话，真是抱歉。接下来很不好意思地告诉我：“孩子一直在哭，不去睡觉，也不听劝，您能说说她么？”我急忙询问“怎么回事呀？”
家长告诉我是她把孩子惹哭了。她说本来孩子洗洗刷刷后，高高兴兴地准备上床休息，自己却实在忍不住，就问了孩子一句：“你们冯老师还没来给你们上课吗？”一句话把孩子逗哭了。孩子天真的诉说：“我们冯老师不喜欢我们了，也不要我们了，都这么多天了还不来给我们上课。”孩子越说越激动，竟然不肯上床睡觉，一直哭个不停。我实在劝不住，才给您打电话的。”听到家长如此这般的叙述，我心酸酸的，一阵刺疼。
“把电话给孩子吧，我给她说几句。”经过我好一通解释，好言相劝，连安慰带鼓励，孩子总算破涕为笑，甜甜地给我道了“晚安”。
放下电话，我呆呆的盯着天花板出神，再无一点倦意，只感觉心里似一块巨石压下来，好沉重好沉重......
往事历历在目，想起孩子初入校门的那天，一个个兴高采烈地在家长带领下，走在学校的大操场上。当我从家长手里接过孩子的入学通知书，牵着孩子的小手往班里带去的同时，家长殷切的望着我：“老师，孩子今后就交给您了。”在这些独生子女的家庭里，孩子就是家长全部的希望寄托，就是家长今后的奋斗动力。言简意赅的一句话，让我感到了肩上担子的沉重。
第一次家长会，我和苏老师再三商量，确定了家长会的主题是：“家校联手育英才”。站在讲台前，望着家长信任的目光，期待的眼神，我们推心置腹地和家长坦诚交流。家长会散后，管理的妈妈第一个发来短信：“老师，遇到你们这样的老师，是我们的幸运，把孩子交给您，我放心了。”短短的几个字，我体会到了什么是任重而道远，什么是信任与期待。
孩子升级时，学校考虑到这届一年级学生人员偏多，年龄又比较小，决定每班可以留有几个孩子继续再读一年级。当有些家长听到这个消息时，急急忙忙来到学校询问我和苏老师：“这个学期，你们跟班走吗？”得到肯定的回答后，家长心里有底了：“孩子年龄再小，学习再差，只要你们带班，我们不会留级的。”面对一个个家长如此坦诚，我们既欣慰也无奈。
开学以来，每天，家长的电话和短信更是接连不断，关心地问候，真挚地祝愿。一句句，一语语，让我感动，让我感激，让我感恩。其实我明白，正是家长在背后的默默付出，鼎力相助，才使得学生对班级、对老师充满爱意，才使得我一次次坚定带好这帮孩子的信心大增，才使得我即使休养在家也是一心相牵......
谁能说孩子不懂人情世故？谁能相信孩子不知道何谓感情？想着这般孩子的纯真善良，聪明可爱，我又一次陷入沉思，注定又是一个无梦的黑夜、失眠的夜晚.......
