看着现在的孩子，想到自己的童年，对童年的记忆似乎有些模糊，也许真的是象三毛说的“童年，只有在回忆中才成就了那份完美”。
记忆清晰的就是自己小学二年级时就开始看小说，《第二次握手》、《海底两万里》、《悲惨世界》等，不管是否看得懂，反正看到书就要和哥哥姐姐抢。上小学三年级时，语文老师让我背大量的唐诗，还自己花钱给我买不少书，到现在我都很感谢这位老师，曾经回到故乡的小城去寻找他，未果。
现在自己对文字的一些偏好也许是小时的基础吧。
有次参加市里一个活动，主办方打我几次电话，说“你是公务员，学历又可以，讲话应当不会怯场。”非要让我上去讲讲。在公众场合讲话倒没问题，上大学时经常参加各种演讲比赛和辩论赛，还是最佳辩手。现在也经常参加系统的各种活动，对大的场面是不会胆怯的。于是不好推辞，就列了一个简单的提纲，上台了。后来一个公安局的朋友说：“呵，看你在台上很潇洒，很帅，真可以和于丹有得一拼了。”
知道人家是夸张，但想到于丹，这个我最喜欢的女子，不但有学识，还能讲得出，讲得精彩。就想应当从小就让孩子爱上阅读。让孩子以后能象于丹一样，知识广博，落落大方。
于丹，无疑是女子中的佼佼者。她的美丽，她的魅力，她的学识和见识，离不开书籍的滋养，离不开看似无用的阅读。
阅读似乎无用。明则无用，实则，只有这种阅读，才可以提升一个人的精神素养。读书，读经典的书，养心养颜。读书，它能让你自信, 让你的心理强大，让你身心愉悦，让你的眼睛里充满智慧和包容,让你的美由内而外散发出来。
看看现在的考试、学习、就业，似乎越来越追求实用主义。是啊，我不反对追求各种证书，但同时我们精神的滋养是不是也很重要呢？
于是，还依旧让小小的女儿和我一起背唐诗宋词。一起去读李白的自由狂放、白居易的平实、杜甫的沉郁顿挫，一起去追循苏东坡的足迹、李清照的心路、辛弃疾的步履、晏殊的诗情；虽然有时小小的女儿并不太懂，但她还是能在我的鼓励和赞扬中和我一唱一合。
晚上和五岁的女儿一起散步，看到头顶的明月，我刚说一句“海上生明月”，她就接上“天涯共此时”。看到池塘的荷花和睡莲，她会背“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
我在练习我们文化艺术节的诗“君不见/洛阳纯平无斑的浮法玻璃/成为国家大剧院椭圆型蛋壳的幕帷/中外顶级的艺术表演/在那里格外光彩 熠熠生辉------”刚背一句“君不见”，女儿马上大声说：“我会背，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
走在无人的路上，我会开玩笑地说“前不见古人”，她会立即接上“后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”。
和她一起背“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。孩子会说，“妈妈，这结构和我们的一首儿歌可象了。”我很好奇，“是么？那你背来我听听，看象不？”孩子马上背起她在幼儿园学的儿歌“月亮婆婆接我，接我来到天上。天上开满星星花花----”呵呵，还真是挺象的，孩子的记忆力和总结力都还不错嘛。
昨天晚上和孩子一起走在洛浦公园，我说，“来，跟妈妈学首好背的诗吧。”孩子也不答话，我自顾自地背“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事心头挂，便是人间好时节”。我知道孩子没跟着背，但她心里能记住，有时再一问她，她就会背了。
如果在家里时，让她看上一会动画片，就坚决关掉，陪她一起看书。或者她自己玩时，我们也把电视关掉，我和老公都坐下来看书，孩子奶奶爱看电视，现在我也给她找些家庭健康、饮食之类的书让她看，让她也少看电视，目的就是想营造一个阅读的氛围。
呵呵，老公有时爱对孩子说，“你长大了不求你多出色，就象你妈妈这样子就行。”呵，做为父母，当然希望自己的孩子是最棒的啊。但愿孩子能如家长所愿，健康快乐地成长，有一个美好的未来。
