一数（下）复习单元知识点总结四
七单元：乘法的初步认识
主要内容
求几个相同加数的和
乘法的初步认识
1和0的乘法
知识盘点
1.求几个相同加数的和：连加算式中，每个加数都相同。如：2+2+2=6，相同加数是2,3个2相加等于6。
2.乘法的初步认识：求几个相同加数的和用乘法算比较简便。如：2+2+2=6，可以写成2×3=6或3×2=6 。
3.1和0的乘法。1乘任何数还得原来的数，0乘任何数都得0 。
解题指导
题目类型：
1.看图写加法算式和乘法算式。
2.把加法算式写成乘法算式，把乘法算式改写成加法算式。
解题方法：
看图写加法和乘法算式，要先观察，说说图的含义，是几个几相加，先写加法算式，再改写成乘法算式。加法算式和乘法算式的改写，要先看算式，说一说相同加数是谁，有几个几相加。如：把4×3=12改写成加法算式，可以写成4个3相加或者3个4相加。3+3+3+3=12或4+4+4=12
八单元：厘米、米的认识
主要内容
认识厘米和米，用尺子量。
知识盘点
1.在尺子上，从相邻两个刻度之间的长度是1厘米。计量较短的物体的长度用厘米作单位，计量较长物体的长度用米作单位。1米=100厘米。
2.用支持测量物体的长度时，物体的一端对齐0刻度线，另一端指向数字几就是几厘米。如果物体的一端对齐的不是0刻度线，那么两个数字之间有多少个格就是多少厘米，可以用后端数字减去前端数字就是物体的长度。
解题指导
题目类型：
1.填上合适的长度单位。
2.长度单位换算。
3.用尺子测量或画出指定长度的线段。
解题方法：
填写合适的长度单位时要联系生活实际，根据1厘米和1米的长度来判断应该选择什么样的单位。如：自己大拇指的宽度大约是1厘米，讲桌的高度大约是1米。进行长度单位换算首先要想1米=100厘米，有几个1米就是几百厘米。用尺子量或画线段时，一定要把尺子放平。
九单元：统计
主要内容
简单的数据收集方法，统计表和条形统计图。
知识盘点
1.采用自己喜欢的方法收集数据，把收集的数据填写在统计表中，并根据统计的数据填涂统计图。
2.根据统计的结果回答简单的问题。
解题指导
题目类型
1.根据收集的数据填写统计表和统计图
2.根据统计表和统计图回答问题。
解题方法
统计数据填写统计表要认真的数一数，统计数据要准确。画统计图时要注意从下往上填涂，一个格代表一个数。回答问题时可以根据统计表或统计图进行回答。
