【童童写】
我们的学校在垂柳街上。一进学校，左右两边有雪白的墙，再往前走，就是五棵樱桃树。现在樱桃树上只有翠绿色的绿树叶，到了春天，樱桃像一个个小火球挂在了树上，尝一尝那红通通的樱桃，觉得味道实在太好了。
再向前走，是像一把把大伞一样的木瓜树。树叶密密麻麻，里面一个个木瓜小人儿还在睡梦之中呢。微风一吹，木瓜小人儿伸了一个懒腰，向我们微笑，向我们招手。再过几天，木瓜就会像金黄色的纺锤一样垂在树梢，淡淡的香气会弥漫在校园之中，肯定所有的人都会陶醉。
我们来到了长廊中的的葡萄架下。葡萄架上的葡萄叶把整个长廊全部给遮住了，阳光从缝隙里照进来，像是给地面铺了一块块的金子。葡萄一串一串的，有紫的、有红的、有青的、有紫红的，各式各样，十分美丽。葡萄架下还有两排长椅，我们常常坐在上面休息。
葡萄架旁边是我们学校的绿园，里面有五颜六色的花，还有大叶女贞树和许许多多不知名的草。
长廊的尽头是两棵柿子树，柿子树上的柿子有绿色的、绿中带黄的、黄色的，再过几天，柿子就会变成一个个红灯笼，压弯树的枝头。
再向前走，就是一棵大雪松。听老师说，它在1985年就种在这儿了，比我的年龄可大多了。它就像一把大伞，我们常常在一旁玩耍。
我爱我的绿色长廊！
【妈妈评】
今晚的作文，童童写了很长时间，是为数不多的长文，我很喜欢。
划线的蓝色部分，尤其让我惊喜。有比喻、有拟人、有描写、有心理活动，读起来画面感十足。由短到长，由干巴巴到活色生香，一点一滴，我觉得儿子真的是进步了。
我问他：“是老师教你们怎么写的吗？”他说，“张老师每次都教我们怎样构思，怎样开头，怎么描述。”“那木瓜小人儿、金子，都是老师帮你们想的？”“当然不是，都是我自己想出来的。”也是，哪个大人能不厌其烦的把柿子从绿--绿中带黄--黄--红灯笼都一个不拉的写在作文里呢？也只有孩子罢了。
当然，这篇小文的遗憾也是很明显的。有的地方描写过于简单不够生动，结尾比较仓促，立意没有提升。但是瑕不掩瑜，为儿子四年级的第一篇佳作鼓掌！
