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怎能让我不爱你作文

2018-04-06 
我也说:怎能让我不爱你事情还得回到上周一发生的事情说起。上周一吃过早饭,我高高兴兴地来到学校,由于头天晚

   

我也说:怎能让我不爱你

事情还得回到上周一发生的事情说起。

上周一吃过早饭,我高高兴兴地来到学校,由于头天晚上下了一场小雪。我校地面的瓷片上(地板),结了一层薄薄的冰。我一不小心被滑倒了,胳膊崴住了,左手软组织严重拉伤。再加上,右胳膊肘得的是“网球肘”还没好利索。也就是说,我的两手都没用了——名誉上的残疾呀!

(这期间)我不得不对我的老公说:怎能让我不爱你!

由于我的双手不能动弹,首先,我的生活起居成了大问题,这可忙坏了我的爱人。晚上,帮我洗漱,脱衣,早上还得帮我穿衣服,喂药。早上和晚上(两顿饭)还得为我做饭、刷碗,不让我动,并心疼地说:“以后,走路要小心,不要毛手毛脚的……” 这时,看着他忙里忙外的,我心里非常感激,因为,他每天还得上班,回到家还得伺候我…… 真不容易呀!

最那难忘的是:上周三下午下班后所发生的一切。因我的右肘肌腱发炎特别厉害(又红又肿) ,需要“封闭 ”。中午我打了封闭,1点左右感觉好疼好疼,我就忍着。可是越来越疼,胳膊抬不起来了,甚至连动都不能动,真是疼痛难忍,两行热泪忍不住的往外流。我打电话问医生,她说:因为,患处严重,对药水敏感度高,受到了刺激。所以感觉疼痛,要不,先吃些止痛药。当时我已放学回到家,天色已晚。这时,我爱人还在办公室加班,我打电话把具体情况告诉他。 然后,他就急急忙忙的拿着药回到家,来不及歇会儿,就给我倒水,让我吃药,而后有要打电话问医生,骨头要不要不要紧等情况。等忙玩这些,他心里才平静了许多。我能看出来他当时的心情:伤在我身上,“疼”在他心里……

我的女儿映月:怎能让我不爱你

自打女儿放假后,得知我得了“网球肘”后甚是心疼之极,饭不让我做,衣服不让我洗。不巧的是,她开学的当天,我的手又崴住了。她坐在火车上,还为我发短信:妈,平时要注意锻炼身体,照护好自己。现在您的胳膊又不能动,要多休息,家务活多让我老爸干点儿……她开学一星期了,基本上每天一个电话问候我的病情,怎么样了等等。

这不,昨天中午接通电话之后,就说:老妈,胳膊咋样?手还疼吗?然后就告诉我,她考的英语四级过关了,上期的学习成绩(9门儿) 也都全部过关了……不论啥时,问候总放在第一。

我的校领导:怎能让我不爱你

我校校长冯利英得知病情,见我之后,问长问短,又劝我休息。当时,我想,虽说我的手不能动,但,我的腿、嘴还能“胜任”,再说,刚开学,班级刚刚稳住,孩子们才把心收回,如果我就躺在家里休息,那班里不乱成一团糟才怪呢!

主任王凤香知道我不愿休息时,根据我的情况,由于学校老师紧张,就让我讲课,另外又安排了老师帮我改作业,还不时地询问我的病情……

我的同事:怎能让我不爱你

我办公室的同仁们,更是照顾细微。教研组长刘瑞玲知道我的伤势之后,随时给我联系省武警总队门诊医生,中午放学后,饭都没顾上吃,就陪我一块去就诊……体育朱老师 也是忙着为我推荐药,敷药……我班的副班主任沙老师更是忙前忙后,主动辅导学生做广播操、站路队、放学,并帮我处理班里的一些杂事

音乐老师王老师,知道我的手不得劲,不能写字。就主动帮我开发票 ……

还有,那就是我的“饭伴”——王建伟老师。每天中午,都是我俩在一块儿吃饭,我伤之后,中午这顿饭就靠她了。打饭、送碗儿、擦桌子,都不在和我商量的。任劳任怨。我说:“让我怎样感谢你呀?” 她笑着说:“这有啥好谢的,我们是同事,又是好姐妹,在家靠老公,在学校靠大家呗……”

我的孩子们:怎能让我不爱你们

自从我带伤给孩子们上课后,孩子们好像懂事了许多。首先,我班的纪律,有了明显的好转。然后,我班学生闫清普为我带来了膏药、消炎药,孩子们还围住我,问我的病情。吃过饭,看到我走进学校大门,就急忙迎上去说:“老师,来,我给您提着包,你的手还疼吗等等 ”然后,孩子们又把我的情况告诉了家长,这几天,我不断接到家长们的问候电话,还有两个孩子的奶奶,亲自跑到学校,问我说:老师,你家里有我需要帮忙的吗?比如:洗衣服什么的.......这是发自她们内心的感受,说的都是肺腑之言呀!我听后,我心里真是热乎乎的 ,没啥说的,只有感激。难道我有理由不爱他们吗?

       积淤这些,怎能不让我大声疾呼:我爱你们!!!

     

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