听故事，续结尾（猴子和梅花鹿比本领）
猴子乐乐和梅花鹿斑斑谁也不服谁，都觉得自己的本领比对方大。于是，他们决定比一比。
乐乐说：“比赛要有个裁判，那才公平。”
斑斑觉得乐乐说得很对，想了想。提议道：“走，我们去找黑熊吧，让他决定比赛项目，裁决比赛的胜负。”
黑熊听明白他们的来意后，说：“这样吧，河对岸有一颗桃树，你们谁先摘到桃子带回来，就算谁赢。”
铃声一响，斑斑和乐乐都冲了过去。他们的速度可真快呀，不一会儿就跑到了小河边。
斑斑轻轻一跃，跳到了对岸，然后奔跑着来到了桃树下。斑斑把脖子伸得老长老长，可就是够不着桃子！他急得在桃树下不停地走来走去。
而乐乐呢？他不擅长跳远，河上又没有桥，根本过不了河！他离桃树还远着呢，只好急得在河边又是挠头又是跺脚。
（我续的结尾）
这时，斑斑看到小猴子着急的样子，又想想自己的情况，于是他想出了一个好主意，就对小猴大声的说：“小猴子，别着急，我来帮你过河。”
斑斑说着就跑过来把小猴子驼过了河，他们来到桃树下，小猴子看着桃树，对斑斑说：“斑斑，你也别着急，我爬上去给摘桃子。”
小猴子“嗖嗖”几下爬上了树，摘下了桃子，扔给了梅花鹿斑斑，这时他们都吃到了桃子。
小黑熊看到这些，大声的说：“你们这下知道谁的本领大了吧？每个人都有自己的长处，但是只有团结起来力量才是最大的。”
小猴子和梅花鹿听了小黑熊的话都不好意思的笑了。
妈妈的话：这几天孩子迷上了“听故事，续结尾”，他觉得很好玩，昨天睡觉前一连为好几个故事续了结尾，通过为故事续结尾，我发现孩子的发散思维能力比较不错，想象力也很好，儿子根据故事情节编的结尾我觉得都很合理，有的故事还给出了不同的结尾。“听故事，续结尾”真的是一个不错的培养孩子发散思维和想象力的好方法！
