我也来识字
看到小啄木鸟妈妈的快乐识字游戏，望望也不爱认字的童童，童爸想起了上学时经常玩的一个游戏。每人在纸条上写下一个时间、地点、人物、事件，然后将纸条混在一起。大家随意从中抽取、排列，经常会有爆笑的结果：公元366年，刘德华，在月球，收垃圾。
也许这个游戏也可以吸引到童童。于是童爸马不停蹄的设计卡片，一行行、一排排，变成方格，填上“恐龙、地球、火山、勇敢龙、禽龙、葫芦娃、勇士……”等等童童经常念叨的词语。
然后由童童自己动手，把他们都剪成小方块。由于知道里面有自己最喜欢的恐龙，所以童童的积极性很是高涨。
你挑的都有什么龙？爸爸，给我讲讲！
入迷！爸爸讲的故事好精彩……
下面该妈妈了……
最后轮到我来讲：月亮升起来了，月光白白的照在了小花狗和小草身上。一只腕龙走过来了，他要画画，送给了勇敢龙。
第一轮结束，开始投票喽！童童当仁不让投给了自己，爸爸也投给了童童，妈妈觉得爸爸讲的童童都听呆了，公平起见投给童爸吧。不过，童童最终还是勇拔头筹哦，开心的在沙发上蹦了起来！
妈妈体会：今天的活动无疑是成功的。以往总觉得孩子识字是一个自然而然的过程，如果强逼而行势必适得其反，所以对孩子的不感冒识字一直放任自流。不过，今天童童不但没有反感、逃跑、心不在焉，反而自己动了手，剪了卡片，为了讲故事还不得不一遍遍的询问纸片上的字。在这个过程中，动了手、动了脑、动了口、认了字，一家三口还其乐融融的乐呵了好一阵子，真的一举数得呢！
