又到期未时，该给学生写评语了，我们有些老师把这当成一种负担，应付了事，但我认为这是一个良好的调动学生积极性的机会。
小学生正于成长期，世界观、人生观、是非观正在形成，他们希望有人根据自己的表现做一个判断，就象一面镜子一样，通过别人的评价来了解自己，来证实自己的哪些言行是正确的，哪些是不当的。并将根据别人的评价作出一个调整。而这些评价中老师的评价分量无疑是很重的，他们特别想知道自己在老师心目中有个什么样的形象。所以写好评语对学生今后的人生道路很重要。甚至可以说有时一句评语就可影响一个人的一生。我还清晰记得小学六年级一位老师对贪玩的我说“你要能考上四十五中，那太阳就从西边出来了。”太阳没从西边出来，我却以优秀成绩考上了。
评语如此重要，哪写评语有哪些原则。
第一、要有针对性，不能千人一面，学生成长环境不一样，性格不一样，在校表现不一样。这就决定了你写的张三就是这个张三，而不能是李四。去年在写评语时，我用了网上一个评语软件，可根据学生的大致情况去选择，用了一半时，我放弃了，重新在电脑前打。我就要根据学生平时的表现来打，在全面评价时，可抓住学生讲的一句话，一件事来写。让学生感到他的言行都挂在老师心上。再一个评语发下去后，学生是要互相看的，都差不多，就没有意义了。
第二、要以正面鼓励肯定为主，优点长处不要少写，缺点不足要抓住主要的写一点，不要多写。人的本性中喜欢表扬，对于批评有抵触情绪。写到优点了，可能本来不是很大的优点，他在意了，他就会发扬光大，缺点有一点他可以改，浑身都是毛病了，路都走不成了，他就没法改了，因为太多了，中国俗话说“虱子多了不咬”就是这个道理。
第三、最好先让学生写自评，组长写组员批语，老师在写批语时可以参考，这样可能会更公正、更客观一些。特别是自评，他总要先自我反省一番吧，想想自己的表现，想想同学教师会给自己什么评语吧，这其实就是一个教育过程。也会对老师写评语时有启发，省得老师无话可说。
第四、评语要从多个方面去写，如纪律、听讲、作业、劳动、参与班级活动、特长，同学关系、师生关系、学习成绩、等方面，但不一定每一个都要全面去写，可抓住突出的几个。
第五、写批语时一定要结合上次批语，看看学生是否发扬了优点，取得了进步，等于是全程进行跟踪，用发展的眼光来看，有点进步就要肯定。如我班刘函同学在上期评语中我希望他能从第五名进入到前三名，他做到了，在新的评语里，我就向他表示祝贺，他很激动。然后，我就说前面还有第一名，后面还有不少有实力的同学在向你挑战，要把你挑下马，你能经得起挑战吗？他很自信。我觉得达到了评语的目的。
第六、打完后不要立即去打印，一定要过一天，两天，然后再审视一遍，你可能就会有新的想法，更完善、更完美、更理智。防止语言过重，有不恰当的地方。
这里粗略谈几点，说实话，新的评语我还没有打完，就在端午节完成它。先把上次的评语粘上，供大家一看。
侯兰兰：
你是一个遵守纪律，上课认真，学习勤奋，成绩较好的学生，性格虽然内向一些，
唐闱冠：
你是一个聪明、勤学好问懂事的学生，课间还喜欢围着老师说说话，也有一此好朋友，自尊心也特别强，这一点在学习上有不服输的优点，但有时也要禁得起一句话的批评，不能动不动就哭，在你写的自评中你已经认识到了，相信你会成为一个坚强勇敢的人，最后把字练好，你的成绩至少能提10分。
朱迪：
刚开学
连洁：
文静的你上课发言不多，但我知道你无时无刻不在认真听讲，从成绩上就可以看出来，另外做为一名组长，你工作负责，不怕累不怕苦，忠实完成任务，所以老师很信任你，交给你办的事，老师一百个放心，古人讲“天将大任于斯人也！”
李源：
李源是一个遵守纪律，不惹事生非，学习中等，性格内向的学生，希望在听讲上更专心一些，多发言，对了，记住那次吃小食品的教训，错不能犯两次，说的话一定要算数，不然就失去别人的信任了，想信聪明的你一定会记在心头。学习上再努力些，争取考90以上。
李耀宗：
本来性格内向、不引人入注的你，短短的时间就进步巨大，上课也敢大胆发言了，成绩也有所提高，尤其是你带着眼镜专心听讲的神态深深
李瑞：
你性格内向，不爱说话、成绩也不太好，你知道原因吗？那是因为你上课总爱低头、不专心听讲，这让老师很难过，希望你在新的学期能改正，争取赶上同学们。
朱英杰：
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。尊敬老师，彬彬有礼、课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习成绩良好，但不够拨尖，要继续努力、争取更大的进步。
张英豪：
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。作业每次都能按时认真完成。学习成绩良好，但不够拨尖，要继续努力。
芦焜卿:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。作业书写整洁，成绩良好。你的学习目的很明确，态度也很认真。爱护公物，遵守《礼仪》《常规》。但你不爱言语，能在众人眼前跳舞，我相信肯定敢大胆发言。望继续努力提高成绩。
景熠：
文静可爱，友善大方，为人谦逊，待人有礼貌，要求上进，表现很好。学习上认真努力！深受师生喜欢，堪称德智体全发展，对了，你的小提琴拉地也很动听，老师常想自己的女儿能象你一样出色，我也就满意了，坚持下去，你肯定会成为人中凤凰的。
刘函：
你是一个聪明、稳重、责任心很强的学生，在男生中你是佼佼者，每次见到你老师心中就很高兴，有什么活也愿意交给你办，这就是信任，相信你在新的学期会更上一层楼，争取进入前三名。
张舟：
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习成绩优良，是位优秀的学生。认真做好值日工作，劳动认真负责。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
刘瑞鹏：
你活泼好动，很顽皮，爱说话。要认真按时按质完成作业。学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。另外做人要诚实，考试时不要抄别人的，要主动为集体做好事，注意语言文明、不说脏话。
张培远：
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便说话的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
邓洋洋：
一个学期过去了，虽然你在班里默默无闻，踏踏实实地学习着，但你那勤奋刻苦，强烈的上进心还是给老师留下了很深的印象，希望你能进一步树立信心，大胆地与同学交流探讨，张扬个性，发展自我，一定会有更大的进步！
陈俊楠：
你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
叶云鹤：
你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望断续努力争取更大成绩。
吴义军：
你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展，要争取进步。
袁思哲：
你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。有时课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。你还很有理想，当一名监狱长，但理想的实现要付出很大的艰辛，你做好准备了吗？
刘焬：
你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
张似宇：
你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！
马龙：
你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
申紫葳：
你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬
魏鹏宇：
你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。
何佳：
你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，背书要及时，相信你一定能做得很好。
李婧娢：
在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！把成绩提上来，让老师吃一惊。
房飞虎：
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短，在新的一年虎虎生威，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
李嘉玮：
真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但那是为了你好，要自尊、自爱、自强、增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。让同学们不敢小瞧你。
孟凡林：
你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。希望你把精力放在学习上，少和外班同学发生冲突，如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
张浩然：
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，个人自控能力，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
李显睿：
你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
韦莹：
你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，，老师希望以后写作业更仔细一点，上课少说些话，课余说些团结友爱的话，争取更好的成绩！
白雪：
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
赵富豪：
你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
宋嘉欣：
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！
马贝贝：
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
王玉豪：
我很欣赏你做事认真负责的态度，有始有终的精神，你关心集体，热爱班级，有较强的管理能力，也正因为如此，在学习上你取得了一定的成绩，希望你在学习上也能保持这种有始有终的精神，坚忍不拔，勤学多思，争取更大的进步！
孙得卿：
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！
余越：
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，但我总觉得你与同学关系上还不太好。这也分散了你学习上的精力，最近成绩有所下降，愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！把成绩提上来，你的妈妈对你希望很大，不要让家长失望。
冯俊玲：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
赵雪虎：
你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。
蔡嘉庆：
每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
邵锡瑞：
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“懒”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“勤奋”这个朋友，你说是吗？
王诗颖：
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
黄鑫：
你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
苏函：
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进
马璐瑶：
全班同学犹如76朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
范鹏辉：
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。有时看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
张越：
爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。作业完成不太好，学习成绩有待提高，，要继续努力。能与同学相处融洽,但要
周雨欣：
课堂上，
