自由畅想作画
今天我们上了一节绘画课——《聪明的一休》，在我示范讲解的时候，按照以往的那样还是提醒孩子们要小心的下笔，不要涂到线的外面、空白的地方要涂满……
待孩子们拿到纸后，就各自开始施展自己的“精湛画技”。画好轮廓便开始选择起自己喜欢的颜色涂起来。唯独郑丞阳小朋友呆呆地坐在那里，看着眼前的蜡笔，似乎在为选择哪种颜色的蜡笔而感到困扰。我走到他跟前，他终于拿起了一只深色的蜡笔，可又迟迟不动笔了。我有点小小的生气，猜想他一定是上课没有认真地看老师。我略带严肃的问他：“怎么不给它涂色呢，一会要来不及的。”他看着我说：“老师，我不会涂，怕涂到线外面去画成乱七八糟呢。”原来他有这个顾虑。这是我的错呀！上次画画时，我看他画面无主题无规律，就说：“你咋画成乱七八糟呢？”一句不经意的评价，导致了孩子对画画有了警戒，失去了该有的信心，不敢轻易去画。“宝贝，没关系，老师相信你能画好！”他终于开始下笔了，可再等我过来指导时，他的画又面目全非了。我压着自己的情绪问道：“这么多绿色的线条是什么？”只见他开心的说：“老师，一休坐在草坪上想办法呢？”哦！我差点又扼杀了孩子天真的想象力和刚刚激起的自信。
其实，我们又何必按照成人的眼光与标准去要求孩子呢？我们应让孩子卸下包袱、自由畅想，而后坦然面对孩子的每一幅佳作。孩子们需要的何尝不是一种快乐、积极的心态呢？成功的大门永远为孩子们敞开着！
