一大早，蓝紫老师刚走进教室，就看到了正扭打在一起的两个孩子——刘磊和杜昂，蓝紫老师紧走几步，来到两个孩子跟前，可两个孩子似乎还都沉浸在满腹的“怨气”中，根本没有注意到老师已经站在了他们面前。当他们正欲继续厮打的时候，蓝紫老师说话了：“怎么了？今天早饭吃的多了，想练练力气啊？”两个孩子一愣，随即低下了头，也许都知道自己有错了吧。看到孩子低下的头，蓝紫老师却笑了：“呵呵，小家伙都知道错了？还要不要老师来给你们评评理呢？”“老师，我走过杜昂座位旁边的时候，不小心把他的书本碰到地下了，还没等我回过头帮他捡起来，他就在后面打了我一拳，我就还手了！”刘磊理直气壮却又有些沮丧地说。“是这样的吗，杜昂？”“是，但又不完全是，是我先打的他，我不对；可他不仅还手打我，还骂我！”杜昂也是一肚子的不满。“原来是这样啊，两个孩子都能先认识到自己的错误，再说自己的委屈，值得原谅。”蓝紫老师轻描淡写地说。“先回座位上去吧，今天咱们来上一堂特殊的课，好吗？”大家一听老师又要讲特殊的课，可高兴了，因为他们听这样的课堂知识最有兴趣了。于是，蓝紫老师开讲了——
第三课 有理还要有礼
“老师的这两个“理、礼”字虽同音却不同字，相信大家也都知道它们的意思。现在呢，老师先给大家讲个小故事，好吗？”
“好啊，最喜欢听老师的故事了！”孩子们纷纷催促道。
“小铭要去舅舅家，迷了路。就在他十分着急的时候，前面走过来一位老人。小铭像见到了救星似的赶忙迎上去，大声地问：‘喂，去李家庄怎么走？这里离李家庄还有多少里呀？’老人抬眼看了看小铭，什么话也没有说。小铭更着急了，急切地又问：‘喂，我问你呢，去李家庄怎么走？这里离李家庄还有多少里呀？’老人慢条斯理地说：‘我知道李家庄离这儿有多远。可是，我们这儿说路程不用礼（里）呀！’小铭笑着说：‘说多远不用里用什么？’老人回答说：‘你都没有礼，我们这儿怎么会有里呢？’
小铭听了脸一下子红了，赶忙赔礼说：‘老大爷，您别生气，是我错了，我不该没有礼貌！’老人听了，笑着说：‘这就对了！’说着告诉了小铭怎么走。小铭呢，也顺利地到达了舅舅家。”
老师的故事讲完了，同学们静静的一个说话的都没有，刘磊和杜昂更是把头都低到桌子下面去了。只是过了一会儿，刘磊站了起来，面朝杜昂的方向，真诚地说道：“对不起，杜昂，我错了，请你原谅！”杜昂也连忙站起来：“说对不起的应该是我，请你也原谅我吧！”哗——同学们不由自主的把赞赏的掌声送给了两个重归于好的好朋友。蓝紫学校这一不和谐的音符和掌声交织在一起，构成了一曲更加优美的乐章。
“下面大家讨论一下，你从老师的故事里悟出了什么道理，平时应该怎么做呢？”蓝紫老师继续引导着。孩子们听了老师的话，立即热烈地讨论起来。不一会儿，小长空举起手来了：“老师，您故事里不是没有‘里’，而是没有‘礼’，看来我们以后说话做事要注意‘礼’了！”小文艺也不甘示弱，站起来滔滔不绝地说道：“就应该这样嘛，俗话说的好：‘良言一句三冬暖。’在和别人的交流中，一定要注意有礼貌：对长辈和老师，当然要尊重，口吻要谦和；对同学和小伙伴，当然要亲切，口吻要平和。此外，要使用好礼貌用语，让人觉得你有礼貌而愿意和你交流。”这些话从小文艺的口中说出来，蓝紫老师一点也不奇怪，因为小文艺就是一个特别懂礼貌的好孩子，在街上遇到了老师，无论离多远，都会向老师问好。老师用赞许的目光示意小文艺坐下。
“孩子们，你们都知道有哪些礼貌用语呢？”蓝紫老师又问道。
“您好！谢谢！再见！欢迎！对不起!……”呵呵，大家七嘴八舌地说道。
“还有呢，很久不见说‘久违’，求人问题用‘请教’，请人帮忙‘多关照’等等，大家要记住这些礼貌用语，用在我们的生活中，那么我们的生活就会少很多争吵，多很多快乐！尤其是奥运会马上就要召开了，我们使用文明礼貌用语，不仅提高国人的素质修养，还能让国际友人看到咱们中国的新面貌呢！”蓝紫老师又说出了好多礼貌用语以及对大家的希望。
孩子们纷纷点头赞同，这节文明礼貌课上的可真有意思，有理还要有礼，才能奏出和谐的生活乐章啊！
