亲子共读：三篇美文
---嗜书如命妈妈
地 点：书 房
时 间：晚饭后
共读内容：获校讯通推荐的博文3篇
1、《时间煮雨》 泊逸加油
2、《哈利·波特》对我的影响 奔跑的小马
3、《祭扫烈士墓，缅怀英雄情》 雅茹的小屋
《时间煮雨》
妈妈：你读过《时间煮雨》这篇文章，觉得怎么样？
儿子：写的不错。首先题目新颖，外加三个小标题：过去、现在、未来，很有文艺范儿。
妈妈：小标题有什么作用呢？
儿子：小标题不仅能够使内容有条理性，也很有内涵。
妈妈：怎么个内涵？
儿子：“过去”这个小标题写了曾经拥有的幸福时光，引发回忆；“现在”写了青春的激情、奋斗过程；“未来”写了对理想和未来的憧憬，以及坚定信念；最后总结并引发思考。语言清新优美、意味深长，似回首感慨、聊发少年狂。
妈妈：听你所讲，对文章分析能力有提高呀。
儿子：我越来越觉得想写好文章，多看美文还不够，还要能分析、思考、总结文章的优点化为己用，这才是一个善学者。
妈妈：你能领悟到这些，可见你现在又有进步了。
儿子：哪里呀，总觉得自己看书多、分析思考少，现在努力弥补自己不足吧。孔老夫子不是说“吾日三省吾身”吗？
妈妈：说得有道理。你对时间有何看法？
儿子:今日事、今日毕。陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时不待我，想到就赶紧做，珍惜时间、合理利用时间方可有所为！
妈妈：关汉卿说：“花有重开日，人无再少年”，请牢记。
儿子：明代吴门派代表画家文嘉在《今日诗》中说：“为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”
妈妈：哟呵，你还对上了。
儿子：长江后浪推前浪，一天更比一天强嘛。
《哈利·波特》对我的影响
妈妈：你看过《哈利·波特》这套书吗？
儿子：很早就看过，但只是看看而已。
妈妈：对呀，你看过后写读书心得了吗？
儿子：说起来惭愧，只看没写。
妈妈：那你读一下“《哈利·波特》对我的影响 ”这篇文章,它是从哪个角度来总结的？
儿子：我看这篇文章了，它是从“读书、内容、总结”三方面来写的。首先写自己做主通读《哈利·波特》开启了想象力。其次内容方面分成“友谊、老师、欲望、小人物、家”这五个层面，每个层面都有自己独到的见解。最后总结出该书是以轻松的幽默来引人思考------该怎样对待人生、对待社会、对待身边的各种人物。让你了解社会、学会处事，有利于自己的人生。
妈妈：作者分三步写，说明什么问题？
儿子：也就是说作者很善于思考、善于挖掘书中积极的、正面的内容，而且还把深奥、繁多的内容条理化、简单化，即使没有读过这套书的人看了后也能知其一二。
妈妈：你平时读书是怎么做的？
儿子：我觉得自己阅读内容宽泛，偏重科技、军事、地理等类别，对文学、国学类书籍涉猎不够多。再有就是对一本书精读不足、深入探讨不够、也缺乏深层次的理解，以后要将阅读内容、方法逐渐地、合理地调整过来。坚持下去就会有利于写作能力的提高。
妈妈：不错！对自己读书进行反思，说明你动脑思考了。
儿子：法国博物学家、作家布封说：“为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。”
妈妈：你还引用起名人名言了。
儿子：看你说的，平常看书留意着呢。美国政治家约翰逊说过：“为了写作，一个作家的绝大部分时间是花在阅读上；一个人要翻遍半个图书馆才能写成一本书。”
妈妈：看来，你的阅读质量有所提高呀。
儿子：借用屈原大诗人的话：路漫漫其修远兮、吾将上下而求索。
《祭扫烈士墓，缅怀英雄情》
妈妈：这两天正值清明节，你觉得搞什么活动合适？
儿子：应该去烈士墓碑献花，感恩烈士的伟大。
妈妈：这里有一篇《祭扫烈士墓，缅怀英雄情》的文章，你来读一下。
儿子：好的，写得真不错。这篇文章从四个方面来写：1、烈士墓前敬献花篮的情景。2、不同身份的扫墓者来祭奠。3、烈士墓碑的构成。4、纪念馆内的烈士遗物。结尾又把主题升华了成自己要为国奉献，条理清晰、立意高远。
妈妈：你能主动分析别人写的美文了，也有一定见解嘛。
儿子：你别总认为我很没头脑。马上要升入初中了，知识量会相应扩大，写作标准会更高，看书多还不够，还要善于分析总结、找到写作窍门。当然，生活中也要善于观察。
妈妈：看得出，你在做“扬己之长、补己之短”的事，让我对你刮目相看呀。
儿子：我懂毛主席说的“有则改之、无则加勉”这个道理。
妈妈：哪你是否能再总结一下：三篇美文的异同呢？
儿子：我觉得这三篇美文：一篇抒情文、一篇读后感、一篇纪实文，体裁不同、写作手法各有千秋，但共同的是脉络清晰、言之有物，写出了几位作者的胸怀、气魄、追求、敢于担当，探索人生、报效国家、一心为民等富于积极意义的内涵。
妈妈：你说善于观察是啥意思？
儿子：印度现代文学的奠基人，乌尔都语文学最杰出的代表----普列姆昌德说：“作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。”也就是说观察生活是写作基础。
妈妈：领悟很到位嘛。
儿子：读书使人进步，骄傲使人落后！更何况这三篇美文都是我的同龄人所写，更值得我学习了。
妈妈：说得好！你会坚持这种做法吗!
儿子：有句话“骑驴看唱本---走着瞧”，您也等着瞧好吧。我只会越来越进步的，通过沟通更加了解自己的不足，就更有利于明确努力的方向了。目标明确、不走弯路、苦练技术，还愁进步慢吗？
妈妈：的确，学习好比大海行船，每航行一段都有既定方向行船就快，否则目的地都不明确容易迷失方向。
儿子：夸夸其谈只能是行动的矮子，脚踏实地的做到才是行动的巨人。
妈妈：好，我拭目以待。
儿子：保证做到！
周末纪实：儿子对写作要求越来越高，怎样把文章写得更好就是一个值得花时间讨论的问题。所以在儿子提议下，上周末在家一起拜读了校讯通上面的不少美文，每篇文章看过后都有探讨，从文章立意到具体内容，从语言描述到写作手法。现摘取其中三篇讨论成文，不当之处，请前来的朋友多提宝贵建议，将不盛感激之至！
另外，我也觉得想写出一篇好文章，先得有认识：什么样的文章好、怎么样才能写出好文章、本人又该采取什么有效措施，这一系列问题先搞清楚，再有计划、有步骤去做，应该会有所提高。个人愚见，贻笑大方了。
---嗜书如命妈妈
