晒晒宝儿们的“寒假好作业”
似乎只是一眨眼的功夫，一个月的时间就过去了。
坐到办公室里，还不住地感叹：怎么觉得昨儿刚刚离开，今儿就来了呢？也就是一个梦的功夫吧。
大人如此，想来孩子更是对寒假有无比的眷恋。有多少孩子，假期里因为作业而不得安宁，甚至少不了噩梦。巩固知识固然好，但对于七岁的孩子来说，片刻的欢愉，或者假期的轻松，更应该是一场童年的狂欢。所以，低年级的孩子不布置作业，我是双手赞成的。
实际上，这也只是想想而已，无论从家长的角度，还是从学校的角度，寒假一个月没有作业，都是不可能的。思来想去，我除了统一的练习之外，另加了一份个性作业：背诵《谚语儿歌》；做三幅“画配话”，分别是“快乐的春节”、“快乐的元宵节”、“我的小书虫”。我很看重这两项作业，背诵是抓住黄金记忆期帮孩子积累，儿歌也有趣；画配话则想试着让孩子在生活中多观察，同时也是三则小日记。尤其是“我的书虫”，是在让孩子比赛谁读的书多呢。
上午把“画配话”作业收上来，怎么说呢？不太尽人意。农村的家长只知道做题是做作业，写字是作业，至于画画，就是很不屑一顾的了。用南乐的话说，就是“那些花花儿绕，不知道是干啥咧。”有点感叹家长的素质决定着一个孩子起点的高低，但也没有任何办法。
回家把孩子的作业整理了一番，有一部分还是很不错的，有的错别字也没有来得及让他们改，就先拍了照。晒一晒哈。
周怡涵的话也写得很好的，就是拍不清。
