唤起孩子心灵挚爱
——仁元爸爸
儿童诗浅显简洁，朗朗上口，形象性强，审美特质显著，易唤起孩子们心灵上的爱，具有意蕴丰富的语文教育价值。金波的儿童诗集《推开窗子看见你》这些中国原创儿童文学经典之作你读过了吗？和我们一起阅读时间铸造的经典吧！
《推开窗子看见你》作为“百年百部中国儿童文学经典书系”中的一部，编辑得很有特色，它按照年代顺序，将作者从1955年至2004年长达半个世纪创作的共389首儿童诗一一呈现给读者。作者在诗中，借景抒情，托物言志，通过对大自然中事物的描绘，勾画出一幅幅儿童纯真的天空。蓝天、白云、阳光、春雨、大海、小溪、鲜花、绿叶、小鸟、白蝴蝶、红蜻蜓……都成了展现儿童内心世界的舞台。中国著名儿童文学家金波被誉为“美的向导，爱的使者”，诗集表现了儿童热爱大自然、拥抱大自然的美好感情。
作者以儿童的眼光和心灵去审视和感应大自然一切美好的事物。作品以自然界中的各种事物作为主人公，以自述的口吻写出了真、趣、善、美。诗中的各种事、景都与孩子的思想感情交融、结合。生动的表现了少年儿童的追求、渴望、兴趣、爱好，表现了孩子们纯真的感情和美丽的心灵。
翻开书，里面一首首唯美的小诗倾刻打动了我，诗中的每一句语言都是那么的生动，所营造的氛围和谐温馨，这些抒情小诗，具有意象清新的独特的艺术风格。诗人永葆一颗童心，每首诗创造一个意象清新的诗的意境，意蕴深远。
孩子们每读完一首诗与我交流时，我总会觉着他们每天都会有不同的收获，其实我也认真的去读。要读懂这本诗集里的每一篇诗文，需要了解儿童诗的特征，从儿童诗的特征入手，对诗歌进行分析，才能够准确地把握作者的意图。
诗歌的情感是从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起孩子感情上的共鸣。如《蜜蜂的歌》就是首饱含童真的，在孩子的眼里，蜜蜂和我们人一样有情感，会唱歌。表面看作者就是在写蜜蜂采蜜，实际上是在赞美蜜蜂的这种劳动精神，这一切在作者的眼里是那么自然、贴切、生动、有趣。
孩子是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……如在读《阳光走进树林》、《月光里的树》等时，就要让孩子们展开丰富的想象，把自己想象成会走路的阳光以及会讲故事的月光和树林。瞧，那《阳光走进树林》，多么幸福的光阴！金色的草地，深邃的森林，如果我真的能走进那片树林，可是，我却不会像金波那样喜欢看见“坐在游椅上、草地上、看书的人们、沉思的人们、”，那是公园，不是真正的森林啊。不过，“早晨的阳光，悄悄走进树林、变成一架竖琴、又长又亮的琴弦、一根、一根、从枝叶间、向林中的草地上延伸”，多么美多么美的天堂！谁看见过《月光里的树》？谁在月光下听过“风的故事又神奇又有趣”？又是谁在月光下站成一棵树、变成一阵风？当一个人与树一样热爱月光，当一个人炽热的梦里洒进水一般月光的清凉，啊，感谢诗歌吧，感谢那个抛洒出诗歌来，带走你的人！
诗的构思是巧妙的，在指导孩子想象美妙的意境的时候，还指导孩子学会赏析诗人在写诗的时候是怎样想的，思考先写了什么又写了什么。如在读《云》这首小诗，它抒发了孩子喜悦的感情，诗人开头把天比作海、把云比作船，并且从孩子的思想出发，以孩子的眼睛来看，把云想象成“帆船”，以为它“走得那样慢”，是因为里面装满“小雨点”，盼望它快快卸下来“浇园”。这后面的连喻，想象新奇，不同凡响，富有童趣，是诗人的巧妙构思。孩子们读完会觉得生活真美好，脑子里面充满了想像，每每看天上云朵，就能想起这首小诗，他们脑子里慢慢就多了想像。
诗的语言是天真精粹的，在读诗的过程中，要注意体会诗歌语言的精炼。如《苹果为秋天而低垂》苹果为秋天而低垂/大地向它举起酒杯/已经印了太多的阳光/已经喝了太多的纯水/从土地诞生/尤向土地复归/初生时嫩青的苦涩/已化作艳红的甜美。寥寥数语就把苹果有青涩到成熟的过程展现在读者面前，而且用拟人的手法，以极其准确的措词“举杯”、“饮水”形象地描绘了一幅秋天果园的形象。
诗的意境是优美的。把真实的感受形象含蓄地表现出来，这便是儿童诗具有的童稚和优美的意境。阅读儿童诗要引导孩子闭上眼睛想想诗中所描绘的情景，不要空讲一些孩子不喜欢的大道理。如《数狮子》、《弟弟有片小果园》等诗篇，含有批评孩子粗心大意、好逸恶劳等缺点的讽意，语言通俗生动，像日常说话，幽默有味。孩子自然而然从中受到教育，并且在不断读诗的过程中把握了语言的运用，知道了抑扬顿挫，我为他们的进步感到幸福。
在夜深人静时读金波的诗，好像是同作者在林间散步，你绝不会因厚厚的400多页诗卷而感到沉重，反倒会觉得它轻盈而又空灵。好像又回到那些童年的夏天，那些下过雨，地上湿漉漉的树叶上垂挂着水滴的小路；那些晚饭后，拖着凉席走到村头麦场讲着故事的傍晚，小河边蝉噪树静，曾经无比羡慕飞舞的蝴蝶和蜻蜓……唤起我童年时心灵上的爱。
金波语录摘编——人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！
