妈妈说要给我出一个脑筋急转弯，我一听便来了兴趣。
岸上有5只青蛙，他们面对的池塘非常美，很诱人,有绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时, 其中有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？
这么简单？我不假思索的回答道：“岸上还有一只青蛙。”“一只？”我又一次肯定的回答。可是妈妈说我的答案是错误的，岸上还有5只青蛙。我非常不理解。
妈妈把问题一字一句又给我说了一遍，并且给我一分钟时间考虑，然后重新回答。
我认真的想了一会儿，恍然大悟，原来我自以为聪明，而且急于求成，竟然忽视了问题中很关键的一个词语“准备”，结果可想而知是错误的。这个问题如果由你来回答，你会像我一样马虎吗？
妈妈心语：孩子之所以回答错误，是觉得问题看似很简单而忽视了其过程。我一字一句重新提问，让他认真听，思考后再回答，并指出关键词。利用这样的方法，正是针对孩子在听的过程中能否专注并且理解的一个小小的锻炼，趁着孩子兴致正浓，我们又试着进行了续写，结果更超乎我的想象。
佳航的续写：岸上还有五只青蛙，那四只青蛙并没有跳进池塘，它们还是在观望着。跳进池塘只是它们一个美丽的想法，但是没有付出行动。
没有行动的理想是空想，永远等于零，就象站在岸上的青蛙一样，在想象和观望中浪费美好的时光！
