家长朋友您好：
今天我先谈谈和孩子们相处的这段时间的感受吧。非常感谢这帮孩子，因为他们，丹桂飘香的秋季多了份春天的活力，因为他们我冰冻的心田涌动出甘甜的泉水，因为他们我的心在变软，细腻，也听懂了鸟儿的歌唱，看懂了小草的舞蹈。是他们的颗颗童心让我的心头时刻荡漾着母爱的温柔。和他们在一起时间总是显得那么短暂，时光显得那么充实，任何烦恼都会烟消云散。
孩子们都很懂事，是我的开心果，兴奋济。两节课下来，有点累了，坐在教室的门口歇歇。“老师，我给你捶背吧。”于是乎，几十双小手雨点般打来。捶的是背，热的是心，滴下的是泪。这一刻，我哭了，为孩子的那份真诚。我要把这一幕化作永恒，永远永远刻在我的心头，当我老了的时候，美美地品尝这只有一年级老师才拥有的幸福。孩子们让我感动，处在感动中的我浑身有用不完的劲，真的。谢谢他们，是他们让我充满了朝气和活力。
孩子们还有许多优点是我没有想到的，我心底里佩服他们。今天上课时，我让每个桌子上都选一名小老师，以后的作业或者课堂上的表现由小老师过关，然后再交到老师这里过关。在选拔小老师的时候好多学生都争着要当老师，张耀辉因为没有竞争上还落泪------未来的世界是个充满竞争的社会，孩子们这么小就敢于竞争，敢于表现，我为他们骄傲。还有徐择锋，因为拼音基础不好，学习拼读有点吃力，但是他总是课下还不厌其烦的请教小老师章唱晚，看到那对师生一丝不苟的样子，我的心里比吃了蜜还要甜。孩子才六岁啊，就这么爱学习、争上进，他们太了不起了，我真的从心底里佩服他们。
和他们在一起的日子里我幸福着快乐着感动着。说到孩子们可爱，其实更应该感谢家长朋友，是你们造就了这么可爱的小精灵们。更感谢你们对孩子的关心，不是么，你们经常打电话发信息来问这问那，还有章唱晚的家长还给老师写信介绍孩子的情况，是啊，只有家校多交流，多沟通，才有助于孩子的健康成长。许多问题我都一一解释了，今天我就在这里给大家讲讲大家所谈的热点问题吧。
好多家长问怎么没有家庭书面作业。我之所以不布置家庭书面作业有两个原因，第一是因为我认为让孩子过早地埋在作业堆里对孩子是一种伤害，是一种残忍。况且课程标准也降低了对汉语拼音的要求：帮助识字，帮助学说普通话。这两个帮助都没有强调让孩子写拼音，作为老师有什么权力拔高要求，让孩子埋在枯燥的没有太大用处的书写上去呢，他们会拼读了，会抄写了也就万事大吉了。希望家长朋友能理解我的良苦用心，以后我还会尽可能地少布置作业，甚至不布置作业。其实这样做也有其他的原因，我儿子骨骼发育比较晚，在低年级大量的写字致使手指变形。有一天，他写着作业写着作业，捏着他的右手食指对我说，妈妈，你看我的手指这么个怪样子都是老师造的孽。从哪天起我就下定决心，一定少造孽，让孩子快乐，让孩子多读少写，甚至不写，待他们的骨骼发育成熟了后再说。您可能会说孩子不写作业，成绩会不会落下去。您不用担心，现在请回过头来，一年级学的该有多少知识，孩子们就应该快快乐乐，您看我的博客名字就叫快快乐乐一年级就是为了提醒自己遇到任何事都要有个好心情，其次提醒自己童年是短暂的，要努力用快乐把孩子们的童年装满。当孩子的阅读量上去了，还害怕语文能力不强，在书籍泡大的孩子语文想不好都难！
刚才我提到了多读，其实这段时间也有好多家长朋友问读什么书，读多长时间，怎么读。我认为每天晚上最少读书半个小时，早晨大声朗读20个小时。晚上的半个小时家长可以和孩子一起阅读，如果孩子学前不认字您可以边给他读边让他看着书上的字，让孩子在无意识的状态中去识字，即使他当时不认识，但后来再次碰到时不再感到面生，熟能生巧么，要有意识地为孩子营造识字的环境。 如果孩子识字量比较大，您可以放手让孩子自己去读，不过您千万别走开，您陪同孩子读书，等待孩子向您问问题，您还可以拿出来自己的书和孩子一起阅读。我建议凡是孩子读过的书我们大家都要看看，找机会和孩子谈谈自己对他们书上人物的看法等等，当然您更可以不懂装懂那么几次，故意让孩子给您讲解，让孩子尝尝读书的甜头。
关于读什么书我认为应该根据孩子的具体情况而定，我们的唐芳菲识字量相当大，常用的字都认识了，可以让孩子读一些字比较多，图画比较少的故事书、百科书等等。像奎豪几乎不认字，家长可以给孩子选择图画比较鲜艳，字比较少的图画书。书的难易程度为孩子在家长的少许帮助能读懂最好，千万不要拔苗助长，像我们的范壮、宋逸仙前段时间拿了二年级学生读都有点费力的《马小跳》，读这些他们看都看不懂的书，要么是应付养成浮躁坏习气，要么见难而退，失去读书的兴趣。知子莫若父，孩子的情况您最清楚，至于读什么类型的书那就根据孩子的情况而定了，不过我建议不要让孩子读一类书，就想蜜蜂一样采得百家酿好蜜。不过我要提醒的是我们尽量去大书店给孩子买正版书，每个学生手中至少有5本课外书。为了开阔孩子们的视野，减轻您的负担，我们班准备十一要建立起班级图书馆，请孩子们把书带来，好书和大家分享，还有自己也可以在小小图书馆中挑选，运用他山之石。
只读书不积累是收效甚微的，因此对于课本上的每篇儿歌都要求孩子能有自己的理解后熟练地背下来，十一国庆节假期后我还打算让孩子背诵一些儿歌和三字经。到时候希望家长朋友做好配合工作。
罗里罗嗦已至深夜，可是还有好多话想说要说，以后我将会在这里和您继续交流，愿这里成为我们心灵沟通的桥梁，成为孩子们成长的沃土。
此致
祝我们的宝宝们做个好梦。
你们的朋友：刘老师
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