亲子共读——《勇敢的克兰西》
今天去朋友家串门时，看到沙发上放着的绘本《勇敢的克兰西》，儿子随手翻了一下，便喜欢上了。于是借阅到手，翻看了好几遍。对于已经上完一年级的儿子来说，自主阅读绘本早已没有障碍了。大部分绘本字数不多，色彩艳丽，形象生动，也比较符合低年级儿童的特点，因此与大部头的小说相比，儿子也是更喜欢读绘本及漫画书。在平时的阅读活动中，绘本和漫画类都是儿子自主阅读，文字较多较厚的书籍基本上是亲子阅读为主。
既然他那么喜欢这本《勇敢的克兰西》，我也顺势翻看了两遍，检查一下他的阅读效果。
妈妈：儿子，你在封面上看到了什么？
儿子：两头牛。
妈妈：这两头牛一样吗？
儿子：不一样，这一头身上有白条，另一头是全黑的。
妈妈：你知道哪一头是克兰西吗？
儿子：全黑的那一头是，箭头指着它呢。
妈妈：克兰西的爸爸妈妈为什么很失望？
儿子：因为它的爸爸妈妈都是白腰牛，克兰西身上没有白条。
妈妈：克兰西和其他的白腰牛相处的怎么样？
儿子：克兰西很孤单，其他的白腰牛都捉弄它，不跟它玩。
妈妈：克兰西为了给自己弄上白条，都想了哪些办法呢？
儿子：在雪地上打滚，在身上帮条带子，在身上撒白糖，往身上涂油漆。
妈妈：克兰西的方法成功了吗？
儿子：没有。
妈妈：它的爸爸妈妈抛弃它了吗？
儿子：没有，它的爸爸妈妈仍然非常非常爱它。
妈妈：你有没有发现白腰牛和红背牛的不同呢？
儿子：颜色不一样，白腰牛瘦，红背牛肥。
妈妈：不错，两边的草地一样吗？
儿子：白腰牛群这边草黄，红背牛群这边草绿。
妈妈：所以说，白腰牛群住在一片贫瘠的牧场上，个个皮包骨头；而红背牛群的牧场水草丰茂。知道为什么吗？
儿子：因为摔跤比赛时，红背牛群都能获胜，可以先选择牧场。
妈妈：于是两个牧场之间多了一道栅栏，白腰牛群再也吃不到肥嫩的牧草，最后瘦的皮包骨头。可是克兰西后来怎么吃得又肥又壮的呢？
儿子：因为它身上没有白条，晚上偷偷地去红背牛群的牧场吃肥嫩的草没有被发现。
妈妈：是啊，它身上没有白条现在倒有好处了。
妈妈：它在偷吃草的时候，遇到了谁？
儿子：红背牛中的“另类”——海尔佳。
妈妈：它们俩一见如故。知道“一见如故”什么意思嘛？
儿子：不知道。
妈妈：一见如故是说它们虽然第一次见面但却像老朋友一样，说话很投机，很有共同语言。这可能是因为它们都被同类嘲弄、排挤的相似经历吧。
妈妈：在训练摔跤的过程中，克兰西无数次的被摔倒在地，它放弃了吗？
儿子：没有。
妈妈：要想获得摔跤比赛的胜利，不但要有强健的身体还要有技巧，要经过刻苦的训练。克兰西不怕困难勇敢地坚持训练，才最终取得了摔跤比赛的胜利。
妈妈：克兰西在摔跤比赛中获胜后有没有把红背牛群赶出去呢？
儿子：没有，它说不管是黑牛、白腰牛，还是红牛、红背牛，一样都是牛，让我们拆除栅栏，一起吃草吧。
妈妈：这也是妈妈最喜欢克兰西的地方，它不仅聪明勇敢，心胸还那么宽广，它不计前嫌，和同伴分享肥嫩的草，是不是很善良啊！
《勇敢的克兰西》讲述了一个非常动人的故事，克兰西天生的与众不同一度给它带来烦恼，同伴的嘲弄、排挤，它都没有气馁，而是想尽各种办法给自己弄上一条白腰带。而且不管它是什么模样，它的爸爸妈妈依然很爱很爱它。后来它的劣势奇迹般地成就了它，它不怕苦，不怕累，坚强勇敢地坚持摔跤训练，赢得比赛的胜利，赢得大家的称赞和认同。这则故事也告诉孩子们不要因为同学的相貌、家庭等外在因素而去孤立、嘲笑别人，每个人都有他的闪光点，要懂得尊重、分享和给予。
