培养一双小巧手
----卫生习惯养成的思考与探索
我与大家交流的是 卫生习惯养成的思考与探索。从培养学生一双小巧手做起。
随着生活水平的不断提高，越来越多的家长 把如何使孩子过得舒服、玩得开心当作自己的首要任务。都心甘情愿、尽其所能地替孩子做一切事情，把本该孩子承担的责任都揽到自己肩上，长此以往，孩子们变懒了，字都不想写，更别说值日了。面对这样一群孩子，如果不注意
他们良好习惯的 养成教育，加强他们 责任心的培养，练就他们一双小巧手，我们班主任工作将会有很多麻烦。
常言道：“好的开始就等于成功的一半”，所以必须迈好第一步。怎样才能
迈好这一步呢？我是这样做的：
一、言传身教 示范引导
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”便是这个道理。9月份，学生刚入学时，班里总是乱七八糟的，废纸、脏物随地可见，但学生就跟没看见一样，真是熟视无睹啊。我决定
以我的行动感染学生。课间我走进教室，看见地上有废纸，周围的学生根本就没注意到，我就弯下腰，捡起纸，并大声与他们说：“看，这是什么呀？”
学生异口同声的回答“废纸”
“来，跟老师一样，把这些废纸送到它该去的地方。”
我就在他们的注视下把废纸扔到垃圾桶里。刚开始学生们不明白这是干什么呢，但一次次重复这样的动作，渐渐地孩子们明白怎么回事了。到后来他们只要看到我捡纸屑，就会主动接过我手上的纸，还说：‘老师，让我来吧。’
现在，我们班的大多数学生都能做到不乱扔垃圾和随手捡废纸的好习惯。可见榜样的力量是无穷大的。
二、树立典型 带动全班
以往每接新的一年级，好长时间，都是放学后我再回教室拉桌子扫地。今年，我又接了一年级。怎样把自己解放出来而且还能迎接学校的各项检查一直是我思索的一个问题。刚开始，我每天留下几个表现不错的孩子和我一起扫地，打算带一批优秀的值日小能手，扫地时发现孩子不会拿扫帚，两手抱着的，只捏一顶端的，扫地时东一榔头西一棒槌的，扫过之后废纸只是变了位置并没有跑到垃圾篓里，还有就是顾前不顾尾，比如刚开始王语涵在扫地。前面有一堆别人扫到那里的垃圾。她走过去，拿笤帚一个劲儿地往教室后面拖。一路留下灰迹和碎纸，我问：“王语涵，你在干什么呀？”
她指着教室后面的垃圾斗，很认真地说：“我要把垃圾扫到垃圾斗里去呀。”于是又低头仔细地扫起来。
我微笑着看着她的一举一动，直到那堆垃圾被她扫得一路都是，我才走上去说；“你看，如果你刚开始就拿垃圾斗来撮，就不至于这样了，现在让我们俩一起把它们扫到一堆搓起来吧。”
扫完之后，王语涵很开心地说：“老师，这个办法真好。”其实孩子都是想做最好的，只是他们还不知道怎么做。开学前两周，我手把手教了我班第一批劳动小能手。把他们分到不同的组里当组长。再让他们手把手教别的小朋友。渐渐的，会干活的学生越来越多，我也就解放出来了。
三、家校联盟 成就巧手
在家长会上，我说咱们学校是全市的形象、品牌窗口学校，经常有外校领导和老师来参观，所以我们学校的卫生要时刻保持水准，而且打扫卫生能锻炼孩子双手，对学习也有很大帮助。我们班的整洁靠我们孩子的双手去完成，我们要从一年级锻炼孩子一双能干的小巧手，需要家长与我配合，多让孩子参加家务劳动，比如在家扫地
拖地 擦桌椅 浇花 洗碗之类的。家长们纷纷表示支持。开完家长会后，经常有学生告诉我在家的劳动成果，我也向他们竖起一个个了不起的大拇指。
为了能进行一对一的指导，并让家长了解孩子的实际能力，学生值日的第一天，我邀请家长来。但问题马上就出现了，家长来到教室不分孩子的值日范围，卷起袖子就干活，不是来指导孩子怎么做的，是来替孩子值日的，家长干的是满头大汗，孩子是乱成一片，结果教室是干净了，可学生还是不会劳动啊。我赶紧组织家长耐心讲解说：我们应该相信孩子的潜力是无限的。如果咱们一直代替，学生永远不会真正的长大。这样终于实现了一对一的指导作用，周二到周五学生就进步了许多，再加上我的监督与表扬，他们也体会到了劳动的快乐！
干劲更足了！
四、适当表扬，巧手为荣
说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。比如，当看到朱旭阳随手捡起了一片废纸，我就会大声说：“旭阳的小手真能干。”当看到刘铄课间擦小黑板。我就更加表扬了：“瞧，刘铄同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。看！擦得多干净，这才是我们学习的榜样！”这样表扬后，课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观了，都积极主动地参与为班级服务钟来。结果，教室越来越整洁，孩子们也越来越懂事。为了彰显值日生的成绩，我们班在后面的阵地上专设了表扬一栏，对那些责任心强的能干的学生进行表彰。得到表扬的孩子值日更认真了，其他同学也充满了对劳动的渴望。这样，整个班的卫生习惯
形成了一种良性循环。
五、分工明确 责任到人
经过我四个月的坚持与努力，我们班的值日表也在发生着变化，从刚开始单纯的7人小组，到现在一人一岗制，每个孩子都有事做，班里的每一件事都有人负责。每个人都能管别人还被别人管着，请看我们班的职位一览表（班长: 苏习锐 王小宁 送奶员：刘一菲 李畅 语文委员：王语涵 高迦南 田秉恒 数学委员：程梓音 王晓宇 闫耀阳 美术委员：宋乐 李少康 文一喆文娱委员：王晓宁 赵苗姿 申 晴写字委员：玄忠瑞 边子涵 李世博纪律委员：王小宁 王 婉 劳动委员：张子洋 张佳豪 体育委员：王小宁 李沙楚 卫生监督员：张佳豪 朱旭阳 宗涵博 早读检查员： 王小宁 王婉 赵苗姿 王语涵 田秉恒 路队长：吕文博 崔晓灿 王语涵 张子涵 抬奶员：鲁若水 张奕硕 张佳豪 王宇翔
王子义 闫耀阳 苏习锐 宗涵博 图书管理员：刘铄 李欣怡 王翰迪 讲台整理员：刘若彤 李少康 电视管理员：赵昌盛 席临枫 王子义 电脑管理员：王语涵 报刊领发员：伦圣涛 刘豫阳 黑板清洁员：闫耀阳 玄忠瑞 阵地管理员：宋 乐 勾舒悦 暖气片清洁员：席临枫 刘一菲 门窗清洁员：杨明溪
张佳铭 谢文锦 高璐莹 拿钥匙保卫员：边子涵 高迦南 宗涵博 刘豫阳 玄忠瑞 办公用品领取员：赵昌盛 王盼嘉 好人好事记录员：王婉 王语涵 违纪记录员：马昕璐 郭成哲 个人卫生检查员：王晓宁 赵星羽 还有解疑小博士：于小丁
王婉）最有特色的是 我班的解疑小博士，是由看书比较多，知识比较丰厚的孩子担当。课间总是围一圈学生听他讲有趣的故事或给大家解答困惑。同时每个孩子保持自己周围的干净卫生。现在我们班是周一值日生15分钟内教室打扫的干干净净，周二到周五就保持干净卫生。看到这样的变化，我很开心，终于从这繁琐的劳动中解脱出来了！
每天望着干净的教室，心情确实很舒畅。当任课老师夸我们班桌椅摆放整齐时，很是自豪！是啊，好习惯的养成并不是一朝一夕的事情, 需要我们有十二分的耐心去做。相信只要我们愿意做有心人，一定会有更多精彩的办法不断涌现。
