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小手小脚动起来作文

2017-02-06 
小手小脚动起来 在奇妙的大自然里,生灵万物都有自己发育和成长的轨迹,人类也不例外。当一个婴儿在啼哭中降
 

小手小脚动起来

 

在奇妙的大自然里,生灵万物都有自己发育和成长的轨迹,人类也不例外。当一个婴儿在啼哭中降生时,看他小手小脚晶莹剔透,如此的娇嫩和柔弱,让人忍不住要百般呵护。年轻的爸爸妈妈一边照顾宝宝一边想,小家伙什么时间会抓东西,什么时间会走路呢?

婴儿动作的发育规律是自上而下的,先是头会自由活动,之后是手抓东西,再来就是坐、爬、站直到走路。当然,不排除个别宝宝有例外情况。手和脚的动作发育和宝宝的智力发展是紧密相连的,父母可以根据宝宝的特点,从大动作到精细动作进行一些适当的训练。结合嘟的情况,嘟妈也给大家介绍几个让宝宝的小手小脚运动的游戏。

 

左右操

左右操是锻炼宝宝大动作的一种被动操,从1个月到1岁的宝宝都可以做。

具体做法是:让宝宝躺在床上,大人左右手分别拿起宝宝的右左手,让宝宝的手臂同时向两边伸开,再弯曲到胸前,之后向上、向下、向左、向右;拿宝宝的双脚有节奏地向前向后推;让宝宝趴着,拿宝宝的双脚,左右交替踢小屁股。对应的“歌词”是:弯弯直直,上上下下,左左右右;推小车,一二一,一二一;小脚踢,踢踢踢。

小手小脚动起来作文

做这个左右操的时候,嘟很高兴的样子,特别是推小车,小腿随着大人的手,带动着全身有节奏的晃动,很舒服哦!

随着年龄的增长,左右操还可以增加一些新的玩法,比如,大人双手拿着两根小棍,让宝宝站在地上抓住小棍的另一端,引导他上上下下左左右右运动手臂,还左右手交替向前向后或举起放下,让宝宝做前进、后退、下蹲、侧身等动作,还可以练习他的胆量呢。

 

捉迷藏

捉迷藏可以帮助宝宝促进手脚运动、认识事物、社交等能力,3-4个月就可以开始玩了。

大人用手或者小毛巾挡住自己的脸,再拿走,配合着“喵”的声音,反复做,让宝宝感知“有”和“没”。开始只是大人逗宝宝玩,慢慢的,宝宝就会自己把毛巾拿开,看到大人的脸;再后来,宝宝可以自己拿着毛巾和大人藏猫猫了。小手小脚动起来作文

像嘟现在11个月,做的比较多的就是另一种“高难度”的捉迷藏了。嘟和嘟妈在门外,嘟爸进屋藏到门后或者窗帘后面,嘟自己走进屋去找,妈妈跟在后面防止嘟摔倒。为了激发嘟的成就感,嘟爸一般都露只脚在外面,方便嘟“发现线索”。嘟一般都很兴奋,进屋先观察,哦,发现爸爸的蛛丝马迹,好,打开窗帘,哈哈,找到了!

然后,该嘟和嘟妈藏了。嘟爸在门外问“藏好了没”,嘟妈拉着嘟在窗帘后面说“藏好了”,嘟爸进来,故意大声地“嘟藏哪儿了啊,唉,真难找啊”云云,这时嘟妈会给嘟说“爸爸来找了啊,不要说话”来制造气氛,嘟通常都是很紧张,紧张的发出“&%$棏^#$*锕”的声音,过了好半天,嘟爸都要抓住他了,他还一直把眼睛和小脸贴着窗帘“藏”呢,他坚信“眼见为实”,以为自己看不见别人,别人也看不到自己呢!长大一点给他讲讲掩耳盗铃的故事。

捉迷藏是个很经典的游戏,可以随着宝宝的认知情况,在一个阶段内重复玩,再翻新花样,再重复玩,在玩的过程中锻炼宝宝的思维,促进亲子沟通。

 

抓豆子

抓豆子最能锻炼宝宝的小手了,“豆子”大小先从宝宝小手最好抓的开始。

“豆子”包括手指饼、小馒头、大米花、核桃、黄豆、红豆、绿豆等。给宝宝两个空的盒子,几颗豆子,让宝宝从一个盒子拿到另一个盒子,配合“抓”“放”的词语。当然了,宝宝很多时候不完全按大人的指令行事,他有自己的想法,那就顺应宝宝的决定,适当引导即可。当宝宝8、9个月的时候,还可以把纸盒等物品上弄一个小洞,刚能进去一个手指,练习他去抠、去点。还可以把核桃、小球等东西放到一个小桶或者小盒子(纸巾盒就可以)里,让他把小手伸到看不见的地方去拿。小手小脚动起来作文

嘟最先抓的是大人拿了饼干的手,推着手往自己嘴里送;之后自己会拿着饼干吃了,很有成就感;把核桃拿出来扔到地板上,发出“啪啪”的响声;捏大米花、小豆子,捡地上的小石头等。动作是越来越精细,能看到越来越小的东西。有一次,嘟一直盯着我的毛衣,用小手去触摸,去捏,我一看,原来是一个小米粒似的绒球,嘿,眼神儿真好!

有时,嘟颠颠走到厨房,去拉橱柜的门,嘟爸想找茬儿,用手挡住不让他拉,嘟就用右手拿住嘟爸的手,再把嘟爸的手换左手拉住,右手继续拉柜门;嘟爸挣开,继续阻拦,几次之后,嘟居然把爸爸的手放进嘴里——开咬了。后来我想,遇到这种实在不想让他玩的,应该给他换个环境,拿个新玩具,而不是阻止吧。

 

拍水踏浪

宝宝天生喜欢水,爸爸妈妈可以给宝宝创造些水的环境,比如游泳、小手和小脚拍水等。嘟从小坚持游泳,也很喜欢玩水。

之前给嘟洗脸洗脚的时候,都是直接用温湿的毛巾擦,也没觉得什么。有一次洗脸,他非要用小手拉着水盆,想自己去玩水。于是,嘟的“拍水”和“踏浪”运动就开始了。小手小脚动起来作文

由于天冷,第一次玩水是在卧室。晚上给嘟洗脸,嘟妈抱着,嘟爸一只手端着水盆,一只手拿着嘟的小手,嘟妈协助“控制”嘟的两只胳膊,避免有“过激”动作。嘟一直试图挣脱我们,拿起小手去拍水,可惜才稍微拍了两三下,手就洗完了。洗脚的时候,水盆放在地上,嘟妈扶着嘟站在盆里,嘟爸给嘟洗脚,刚开始洗,嘟就把左脚伸到盆沿儿上,或者踩嘟爸的手。稍不留神,他就双脚快速地在水里跳,使劲踏水,溅的床单上、地板上都是水,看他搞怪的样子,嘟爸嘟妈大笑,嘟愈加放肆,最后半盆水快溅完的时候,一脚踩住盆沿儿,得,一盆水全部倒在地板上。后来,嘟的洗脸洗脚,拍水踏浪,统统转移到洗手间进行。

 

眼下春回大地,宝宝不仅有了更多运动机会,还可以去户外看看,接触一下大自然,相信柳绿桃红油菜黄,草长莺飞燕呢喃,春风春光春气味儿,可以给宝宝带来更多的快乐和成长体验。

 

 

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