“妈妈，这此我可没有看同桌的啊，可是我只考了98分”，放学路上，儿子迫不及待地告诉我。乍一听，我有些反应不过来。要知道，这句话我可是等了好长时间啊，现在终于见证了它的诞生。“哈哈，妈妈太开心了。来，我们庆祝一下！”破天荒的，这次是因为考试成绩奖励儿子，这在以往是不可想象的。
儿子都被我弄懵了，再次求证，“妈妈，我考得不好，没有得到100分啊”，“是啊，可这是你真实的成绩啊，妈妈比你考100分都开心！”在得到我的肯定之后，儿子才放心享用我的赞誉。
写到这里，也许大家不禁要问，孩子“偷看”一事件是怎么暴露的呢？说来有意思，因为儿子向来对我是“知无不言，言无不尽”的，通常在校的种种“壮举”他一般都是无一疏漏，和盘托出，诸如课堂捣蛋被老师罚站、考试偷看同桌答案等等这些糗事就是在不经意间抖露出来的。说者无意，听者有心。突然间，我意识到了问题的严重性。究其因，有二：一是偷看无意识，认识不到偷看是作弊行为，觉得习以为常。二是“满分情结”，社会大环境使然。
下一步，对症下药。于是，我以无比严肃的语气跟他来了一次训诫，“儿子，考试的时候偷看同桌的答案，其实又跟小偷偷人家的东西有什么区别呢？”“妈妈感到很伤心，因为妈妈被心爱的儿子欺骗了，你可是知道的啊，妈妈从来没有骗过你的，这不是你真实的成绩，妈妈不在乎100分，我只要你真实的成绩，让妈妈看到你的努力，好吗”。估计火力够猛，儿子咬着嘴唇，眼泪在打转转，他没说什么，只是使劲的点了点头。果不其然，随后儿子用他的实际行动给了我最好的答案，我感动于他的改变！
同样，如何面对成绩，也就是在昨天，儿子又经历了一次考验。
尽管平时我和老公对于儿子的考试成绩问题一而再，再而三的冷处理，儿子也有了一个相对成熟的看法，但是一个问题已经显现，那就是在拜访亲朋好友的过程中，儿子总是被热心的人们追问成绩——通常，他们的第一句话是“哟，都上一年级了啊”，接着第二句就该问“考了多少分啊”。每每遇到这样无聊至极的话题时，我总是以一句“我儿子可棒了”搪塞过去，确实，对于含金量不大的提问，我也只有如此对答。
一个好玩的境况是，儿子面对如此提问，其应答出乎我们的意料。他不炫耀数学和英语曾经的几次满分，相反把自己相对糟糕的一面给大家逐一摆了一摆，“语文，我第一次考了61，第二次考了82，这一次我考了88”，态度诚恳而自信。从这句出其不意的回答来看，首先，小杨同学没有回避问题，敢于自我亮丑揭短，喜欢他的坦荡！其次，人家用一个发展的眼光看问题吧。喏，潜台词告诉你了，虽然我不是100分，但是我一直在努力，一直在进步吧！
就是这样，孩子一路前行，如何对待分数，如何对待成绩，如何对待荣誉，这是以后经常会遇见的考验，希望他不要跑偏。
