教女之省悟 一
望着女儿那清澈如水的双眸，听着女儿那银铃般的笑声，拥着女儿那小猫般柔软的身躯，抚摸着她的黄毛头发，牵着她的有力小手，听着她那动听的娓娓诉说，我感慨万分，五岁半的女儿带给我无限欢乐，也带给我无限忧愁，怎样教育好她，怎样让她度过学龄前的六年黄金时光，在早期教育提得很响的今日，我也早早地把早教纳入日常生活中，多日来，我对自己教女进行了深深的反思反省：
一、对于女儿识字和读书的省悟。聪明伶俐的女儿在这个假期前，酷爱读书，每每买到一本新书必定要从头看到尾，否则，就睡不着，对看书有着浓厚的兴趣。暑假我让她学习了拼音，给她买了两本注意故事书，让她自己读，她很吃力，很烦，读一段就读不下去了，看到我下班回去，让她读注音故事就发愁，我逼着她往下读，我心里也是自相矛盾，想停止吧，又想让她练习刚学的拼音的拼读，并识字。直到最后女儿忍无可忍地说：“你走吧，我不想看到你，我想自己待在姥姥家里玩。”深深的反思，悟出了一个浅显的却容易让家长迷失的道理，玩是孩子的天性，不能剥夺她的权力。学前要提高识字量和阅读量迷失了我的双眼，要适可而止，要顺应天性，要循序渐进，什么都不是一蹴而就的。我对女儿失去了象她牙牙学语时的耐性，赞扬少了，训斥多了，遇到她不会拼读的地方，我的嗓门提高了八度，耐心降低到了零点。女儿在我的不满中战战兢兢，现在的我，很悔很悔，对你说声：宝贝，对不起！请原谅我。变方法，改变途径急不可待，重拾温情，母女共读，适度提高。
二、对女儿参加各种特长班的省悟。女儿除上幼儿园外，利用周六周日先后学习钢琴、小提琴、画画、幼儿舞、拉丁舞、幼儿英语等几种特长班及学习班。参加每一种特长学习班之前，女儿都是兴趣盎然，热情有余，却事与愿违，总是学习了一段时间后，就不太感兴趣了，钢琴不想学了，小提琴也不想练了，上英语课也不积极了。我为之陷入迷茫，这可都是她自己吵着闹着非让我给她报的名啊！我不知所措，该怎样确定孩子是真正的有兴趣还是心血来潮热一阵子呢。假期我听了一个家教讲座，解开了一些迷团，原来孩子热衷于学习这些内容，有讨好我、迎合我的意思，因为我在热衷这些特长学习内容，这一点是我不曾考虑过的。我只想到了兴趣是最好的老师，没有考虑到产生兴趣的原因，怎样才能保持兴趣的长久性是关键所在，望着女儿瘦弱的身躯，黄黄的小脸，无奈地随我去上特长学习班，我痛定思痛，最终舍弃了我最爱而女儿不想弹的钢琴，舞蹈不再继续，英语课不再继续，写字课不再实施，只留下女儿的最爱画画和拉小提琴。
自评：时间真是快啊！这是一年半前写的，现在女儿刚过完七岁生日。看到这篇内容，内心感触还是很深。
